2024二年级道德与法治下册第二单元我们去发现6我们的科学兴趣小组教案教科版.docxVIP

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6《我们的科学爱好小组》

【学问与实力目标】

1、成立不同的爱好小组；?

2、制定活动支配；?

3、展示活动成果；?

4、体会科学爱好小组带来的快乐。?

【过程与方法目标】

通过成立科学爱好小组，使同学们共同进行科学探讨，培育学生的动手、动脑实力，了解不同的探讨方法。

【情感看法价值观目标】

感受到科学小组带来的快乐，在与同学们一起进行科学探讨的过程中感受集体的力气，相识到团结协作的重要性，培育学生合作意识与团结协作的精神。?

【教学重点】?

培育学生肃穆仔细的科学看法，养成随时随地学科学、用科学的学习品质；让学生享受到胜利的快乐。?

【教学难点】

活动小组支配的制定和落实。?

老师：多媒体课件，素材、学问卡片若干张。?

一、激趣导入：

了解班上的同学都喜爱什么活动并进行统计，依据大家的爱好成立不同的科学爱好小组。在这个过程中，老师引导学生说出自己的爱好，并组织同学们进行统计，指导同学们成立科学爱好小组。要留意维持秩序，确保每一位同学的参与，不能漏掉学生，倾听同学的看法，合理支配分组。?

老师总结出：同学们的爱好特别丰富，其中有许多可以探讨的地方，和大家一起视察、试验会有更大的乐趣和更多的收获。让我们一起成立科学爱好小组吧。今日我们共同走进《我们的科学爱好小组》。老师板书课题：我们的科学爱好小组。

二、探究新知：

活动一：成立小组：?

依据统计的结果把同学们分成不同的科学爱好小组，并确定组名、组长、小组成员，

活动内容。老师进行总体统计?

老师小结：到我们的学习爱好小组中一起学习，一起发觉。

活动二、小组活动支配：

1、导入：做探讨之前，肯定要制作合适的支配，支配是小组活动的指导。每个小组制定一份支配，老师可以帮同学参考支配是否合适。也可以相互沟通参考，吸取别组同学的优秀支配。

2、同学们制作并展示小组支配。?

3、老师总结：同学们，你们的支配特别好，看得出来同学们都专心思索，制作了支配。大家一起探讨，点子多、发觉多、快乐多······

活动三、活动照片：

1、老师：在试验过程中肯定有许多好玩的事情，同学们把这些事情记录下来，给同学们展示一下你们小组的活动照片吧！

2、同学们展示小组活动时的照片。

3、从照片中可以看出同学们对小组探讨特别重视，特别仔细，这些照片很有意思，老师很兴奋，为你们傲慢。

活动四、展示成果：?

1.老师：试验结束了，展示的时候到了！展示你的探讨过程、成果，让大家共享发觉的快乐吧。即使试验不胜利也没关系，照实告知大家为什么没找到答案，信任大家会受到启发。

2、学生展示，老师点评。?

3、老师总结:很好，许多小组的作品特别精彩，你们真棒。没有胜利的同学也不要气馁，总结失败的阅历，信任你们肯定会胜利。你们的阅历也给了其它同学启发，感谢你们。

活动五、沟通共享：????

老师：成立科学爱好小组，和大家一起探讨问题，可以获得更大的乐趣和更多的收获。希望我们的爱好小组可以保持下去，做出更多的探讨，带来更多的成果。思索在爱好小组中有哪些发觉，完成实践作业。

实践作业：不同的小组之间沟通一下活动状况，学到更多的学问，有更多的发觉。

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