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有关小学数学教学的经验总结.docxVIP

有关小学数学教学的经验总结.docx

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有关小学数学教学的经验总结

目录

有关小学数学教学的经验总结(1)............................4

一、内容概览...............................................4

1.1小学数学教学的重要性...................................4

1.2总结目的与意义.........................................5

二、教学方法与策略.........................................6

2.1基础知识教学...........................................7

2.1.1重视概念教学.........................................8

2.1.2强化运算能力培养.....................................9

2.2启发式教学............................................10

2.2.1创设情境,激发兴趣..................................11

2.2.2引导学生自主探究....................................12

2.3活动教学..............................................13

2.3.1开展数学游戏活动....................................14

2.3.2组织数学实验探究....................................15

三、教学实践案例..........................................16

3.1案例一................................................17

3.1.1教学目标与重难点....................................18

3.1.2教学过程与实施......................................19

3.2案例二................................................20

3.2.1教学目标与重难点....................................21

3.2.2教学过程与实施......................................22

四、教学评价与反思........................................23

4.1评价方式与方法........................................24

4.1.1学生自评与互评......................................25

4.1.2教师评价与反馈......................................26

4.2教学反思与改进........................................27

4.2.1教学过程中的问题与不足..............................28

4.2.2改进措施与效果......................................29

五、信息技术在小学数学教学中的应用........................31

5.1信息技术辅助教学的优势................................31

5.2信息技术与数学教学的融合策略..........................33

5.2.1课堂演示与互动......................................34

5.2.2在线学习与资源整合..................................35

六、小学数学教学资源建设..................................35

6.1教学资源种类与特点....................................36

6.2教学资源开发与利用....................................37

七、结语..................................................38

7.1小学数学教学经验总结的启示.........

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