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淄博职业学院《电机控制技术》课单元教学设计方案
教师:序号:1.6.2
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元名称
时间继电器
课时数
0.125
教学目标
使学生掌握时间继电器的结构、原理、选择与常见故障的修理方法
使学生了解时间继电器图形、文字符号
培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点
时间继电器的结构、原理
教学难点
时间继电器的结构、原理
目标群体
普专
教学环境
实训室
教学方法
项目驱动、讲练结合等
时间安排
教学过程设计
回顾引入:电磁式继电器。
新授内容:时间继电器
时间继电器在控制电路中用于时间的控制。其种类很多,按其动作原理可分为电磁式、空气阻尼式、电动式和电子式等;按延时方式可分为通电延时型和断电延时型。
1.空气阻尼式时间继电器
空气阻尼式时间继电器是利用空气阻尼原理获得延时的,其结构由电磁系统、延时机构和触点三部分组成。电磁机构为双正直动式,触点系统用LX5型微动开关,延时机构采用气囊式阻尼器。图1-16为JS7系空气阻尼式时间继电器外形图。
时间安排
教学过程设计
SHAPE
图1-16JS7系空气阻尼式时间继电器外形
空气阻尼式时间继电器,既具有由空气室中的气动机构带动的延时触点,也具有由电磁机构直接带动的瞬动触点,可以做成通电延时型,也可做成断电延时型。电磁机构可以是直流的,也可以是交流的。
改变电磁机构的安装方向,便可实现不同的延时方式:当衔铁位于铁心和延时机构之间时为通电延时,如图1-17(a)所示;当铁心位于衔铁和延时机构之间时为断电延时,如图l–17(b)所示。
颜色图中所示
颜色图中所示
(a)通电延时型(b)断电延时型
1–线圈;2–铁心;3–衔铁;4–反力弹簧;5–推板;6–活塞杆;7–杠杆;8–塔形弹簧;9–弱弹簧;
10–橡皮膜;11–空气室壁;12–活塞;13–调节螺钉;14–进气孔;15、16–微动开关
图1-17JS7–A系列空气阻尼式时间继电器结构原理图
空气阻尼式时间继电器的特点是:延时范围较大(0.4~180s),结构简单,寿命长,价格低。但其延时误差较大,无调节刻度指示,难以确定整定延时值。在对延时精度要求较高的场合,不宜使用这种时间继电器。
3.电子式时间继电器
电子式时间继电器在时间继电器中已成为主流产品,电子式时间继电器是采用晶体管或集成电路和电子元件等构成.目前已有采用单片机控制的时间继电器。电子式时间继电器具有延时范围广、精度高、体积小、耐冲击和耐振动、调节方便及寿命长等优点,所以发展很快,应用广泛。图1-18为电子式时间继电器外形图。
图1-18电子式时间继电器
4.时间继电器的型号和符号
(1)型号。时间继电器的标志组成及其含义如下:
EMBEDVisio.Drawing.11
(2)电气符号。时间继电器的图形符号及文字符号如图1-19所示。
EMBEDWord.Picture.8
图1-19时间继电器图形、文字符号
5.时间继电器的选择与常见故障的修理方法
时间继电器形式多样,各具特点,选择时应从以下几方面考虑:
(1)根据控制电路对延时触点的要求选择延时方式,即通电延时型或断电延时型。
(2)根据延时范围和精度要求选择继电器类型。
(3)根据使用场合、工作环境选择时间继电器的类型。如电源电压波动大的场合可选空气阻尼式或电动式时间继电器,电源频率不稳定的场合不宜选用电动式时间继电器;环境温度变化大的场合不宜选用空气阻尼式和电子式时间继电器。
空气阻尼式时间继电器常见故障及其处理方法如表1-9所示。
表1-9空气阻尼式时间继电器常见故障及其处理方法
故障现象
产生原因
处理方法
延时触点不动作
1.电磁铁线圈断线
2.电源电压低于线圈额定电压很多
3.电动式时间继电器的同步电动机线圈断线
4.电动式时间继电器的棘爪无弹性,不能刹住棘齿
5.电动式时间继电器游丝断裂
1.更换线圈
2.更换线圈或调高电源电压
3.调换同步电动机
4.调换棘爪
5.调换游丝
延时时间缩短
1.空气阻尼式时间继电器的气室装配不严,漏气
2.空气阻尼式时间继电器的气室内橡皮薄膜损坏
1.修理或调换气室
2.调换橡皮薄膜
延时时间变长
1.空气阻尼式时间继电器的气室内有灰尘,使气道阻塞
2.电动式时间继电器的传动机构缺润滑油
1.清除气室内灰尘,使气道畅通
2.加入适量的润滑油
作业
1.预习热继电器
教学反馈
(注:教学过程设计部分可加页;
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