沪教牛津版5年级下册英语全册教学课件（2021年春修订）.pptx

沪教牛津版英语五年级下册全册教学课件（2021年春修订）

Unit1Tidyup!沪教牛津·五年级下册

Lead-inDoyouoftenhelpyourmotherdothehousework?makethebeddothedishes

sweepthefloorwashtheclothes

整理；整洁的Newwords

让

短袜

你的；你们的

帽子

我的

彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）

伞

她的

他们的；她们的；它们的

Newwords

Listenandsay

Sally:Lookatyourbedroom.Whatamess!Let’stidyitup.Peter:Sure,Sally.Sally:Whosesocksarethose?Aretheyyours,Peter?Peter:No,theyaren’t.They’rePaul’s.Sally:Canyouputthemonhisbed?Peter:Sure.1看把…整理好

Sally:Whosecapisthis？Peter:It’smine.Sally:There’saT-shirt.Isthisyourstoo,Peter?Peter:No.It’sPaul’s.Sally:Canyouputitonhisbed?Peter:Sure.2

Peter:Theroomisnowcleanandtidy.Thankyouforyourhelp,Sally.Sally:You’rewelcome,Peter.3thanksb.forsth.因某事而感谢某人

1.Whatamess！真是一团糟！句中的what是感叹词，由其引导的感叹句句型为：What＋例：天气真好！Whatfineweather!a/an＋形容词＋单数可数名词形容词＋复数可数名词形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！Languagepoints

2.Whosesocksarethose?那些是谁的短袜？whose:“谁的”,可修饰名词作所修饰成分的前置所有格。询问“某（些）物是谁的”结构：Whose+名词(单数)+isthis?Whose+名词(复数)+arethey?例：这本书是谁的？它是汤姆的。—Whosebookisthis?—It’sTom’s.

易错易混点：whose与who’s同音，都读作/hu:z/。whose是who的所有格形式，意为“谁的”，对所属关系进行提问；who’s是whois的缩略形式，意为“谁是”，对单数形式的人物进行提问。

用whose,who’s填空。（1）—_______yourmother?—Thewomaninredcoat.（2）—________motherisadoctor?—Hermother.Who’sWhose

3.Aretheyyours,Peter?它们是你的(短袜)吗，彼得？(1)这是一个以be动词开头的一般疑问句。以be动词开头的一般疑问句句型及答语如下：①当be动词为单数is时，结构：Is+主语+表语？肯定回答：Yes,…is.是的，……是。否定回答：No,…isn’t.不是，……不是。

②当be动词为复数are时，结构：Are+主语+表语？肯定回答：Yes,…are.是的，……是。否定回答：No,…aren’t.不是，……不是。注意：当主语是I时，be动词要用am。

(2)yours：“你的”，是名词性物主代词（相当于名词,后面不再接名词。用法相同的名词性物主代词还有：mine我的ours我们的hers她的his他的its它的theirs他们的。

4.—Canyouputthemonhisbed?—Sure.你能把它们放到他的床上