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2024年北京交通大学马克思主义学院教师岗位招聘考试真题.docxVIP

2024年北京交通大学马克思主义学院教师岗位招聘考试真题.docx

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2024年北京交通大学马克思主义学院教师岗位招聘考试真题

一、单选题

1.属于大学教师职业角色的是()。

A.心理辅导者

B.学生领导者

C.学生指导者

D.班级管理者

【答案】:C

2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.练习法

B.问答法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】:B

3.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注生存

B.关注学生

C.关注发展

D.关注情境

【答案】:A

4.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。

A.能否充分考虑教学情境

B.能否关注自身的生存适应性

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑课堂的管理

【答案】:C

5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.概括性

B.完整性

C.稳定性

D.丰富性

【答案】:D

6.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.单一化态势

B.极端化态势

C.多元化态势

D.表象化态势

【答案】:C

7.高校最基本的一项职能是()。

A.社会服务

B.知识创新

C.科研

D.教学

【答案】:D

8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。

A.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束

B.聘任合同主要是对教师起约束作用

C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务

D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

【答案】:B

9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。

A.备课

B.布置作业

C.毕业论文(设计)

D.实验

【答案】:C

10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。

A.教育理念

B.教师期待

C.教育原则

D.教师信念

【答案】:A

11.教育执法的形式不包括()。

A.教育行政监督

B.教育行政措施

C.教育行政处罚

D.教育行政强制执行

【答案】:A

12.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。

A.再次申请行政许可的时间

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.需要进一步补充哪些申报材料

D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

【答案】:B

13.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者这属于个别心理辅导的()技术

A.具体化

B.提问

C.简述语意

D.澄清

【答案】:C

14.性格特征的四个方面中最重要的是()。

A.情绪特征

B.理智特征

C.意志特征

D.态度特征

【答案】:D

15.《中华人民共和国教师法》规定:()。

A.学校实行教师招考制度

B.国家实行教师资格制度

C.国家实行教师末位淘汰制度

D.国家实行特岗教师制度

【答案】:B

16.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。

A.团队合作的能力、创新能力和实践能力

B.沟通能力、创新能力和实践能力

C.独立思考能力、创新能和实践能力

D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

【答案】:C

17.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。

A.课程目标

B.管理目标

C.根本任务

D.改革目标

【答案】:C

18.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。

A.校园制度文化

B.校园物质文化

C.校园行为文化

D.校园精神文化

【答案】:B

19.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

A.心智技能

B.学习技能

C.操作技能

D.应用技能

【答案】:A

20.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()

A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

C.走路身体一定要端正

D.对学生下命令一定要正确

【答案】:B

21.20世纪90年代开始,我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况,丰富和发展了我国的学位制度。

A.准学位的设置

B.副博士的设置

C.国家博士的设置

D.专业学位的设置

【答案】:D

22.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

A.17

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