《秋天的树林》幼儿园大班美术教案.pptxVIP

《秋天的树林》幼儿园大班美术教案

目录contents课程介绍与目标秋天树林之美绘画技巧指导创作过程展示课程总结与延伸

01课程介绍与目标

秋天是丰收的季节，也是大自然色彩最为丰富的时期，为孩子们提供了丰富的视觉和感官体验。季节背景学科背景孩子们的特点美术作为幼儿园阶段的重要学科之一，旨在培养孩子们的审美意识、创造力和动手能力。大班孩子们已具备一定的绘画基础和色彩认知能力，对自然和生活中的美有着浓厚的兴趣。030201教案背景

让孩子们了解秋天的季节特征，认识不同树木在秋天的色彩和形态变化。知识目标培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技巧和色彩搭配能力。能力目标引导孩子们感受秋天的美，激发他们对大自然的热爱之情。情感目标教学目标

引导孩子们观察秋天的树林，掌握树木的基本形态和色彩变化；指导孩子们运用不同的绘画工具和材料表现秋天的树林。教学重点如何引导孩子们在绘画中表现出秋天的氛围和情感；如何处理画面中树木的前后关系和色彩搭配。教学难点教学重点与难点

02秋天树林之美

树叶由绿变黄、变红、变橙的渐变过程。不同树种在秋季呈现出的丰富色彩组合。落叶满地，形成金黄色的地面覆盖。秋天树林色彩变化

树木形态与纹理树干和树枝的线条美，曲折、粗细变化丰富。树皮表面的纹理和质感，如粗糙、光滑、裂纹等。树叶的形状和排列，如扇形、掌形、羽状等。

秋天柔和的阳光透过树叶的缝隙，形成光斑和阴影。逆光下树叶的透亮感和边缘光晕。黄昏时分，阳光斜射，树林呈现出的温暖色调。通过以上内容的学习和观察，幼儿们可以更加深入地感受到秋天树林的美丽和多彩，培养他们的审美能力和观察力。同时，在绘画过程中，幼儿们可以运用所学的色彩、形态和光影知识，创作出具有个性和表现力的秋天树林作品。光影效果表现

03绘画技巧指导

建议使用水彩笔或油画棒，适合幼儿握持，易于涂抹。画笔类型教育幼儿如何正确清洗和保存画笔，以延长使用寿命。画笔保养引导幼儿练习不同的笔触，如点、线、面等，以增强笔触的灵活性和表现力。笔触练习画笔选择与使用

季节色彩以秋天为主题，引导幼儿观察并学习运用秋天的典型色彩，如金黄、深绿、橙红等。认识基本色彩教授幼儿认识红、黄、蓝等基本色彩，并了解它们的混合原理。色彩对比与调和指导幼儿学习色彩的对比与调和，如冷暖对比、补色对比等，以增强画面的视觉冲击力。色彩搭配与运用

观察与想象鼓励幼儿观察秋天的树林，激发他们的想象力和创造力。构图原则教授幼儿基本的构图原则，如主题突出、画面均衡等，并引导他们运用这些原则进行创作。创意表现鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和技巧，如刮画、拓印等，以丰富画面的表现力和层次感。同时，引导幼儿在绘画中表达自己的情感和体验，培养他们的审美情趣和艺术素养。构图技巧与创意发挥

04创作过程展示

细节处理在绘画过程中，老师会强调细节处理的重要性，并示范如何画出树叶的纹理、树枝的交错等细节。选择合适的画笔和颜料首先，老师会向孩子们展示如何选择适合的画笔和颜料，包括水彩笔、油画棒、水彩颜料等，并讲解它们的特点和使用方法。构图与布局老师会引导孩子们观察秋天的树林，帮助他们理解如何构图和布局。例如，可以选择一片有层次感的树林，将前景、中景和远景分别表现出来。色彩搭配与运用老师会教授孩子们如何运用色彩来表现秋天的树林。例如，使用黄色、橙色和红色来表现树叶的色彩，使用绿色和深灰色来表现树干和树枝。现场示范作画步骤

03老师点评老师会对每个学生的作品进行点评，肯定他们的优点和进步，同时指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。01作品展示学生完成作品后，老师会将他们的作品展示出来，让大家共同欣赏。02互相点评在作品展示环节，老师会鼓励学生们互相点评，让他们学会欣赏他人的作品，并从中汲取灵感。学生作品欣赏与点评

老师会邀请一些画得比较好的学生分享他们的绘画经验和心得，让其他学生从中受益。分享绘画经验在分享环节，学生们可以互相交流自己的绘画经验和技巧，共同探讨绘画的乐趣和挑战。互动交流最后，老师会对本次美术课进行总结，回顾学生们在创作过程中的表现和收获，并鼓励他们继续努力，不断提高自己的绘画水平。老师总结互动交流，分享绘画心得

05课程总结与延伸

树林的构成学生学会了如何表现树林的层次感和空间感，通过不同大小和形状的树木组合成树林。创作技巧学生掌握了使用画笔、颜料等绘画工具来表现树叶和树林的质感，以及如何运用点、线、面等绘画元素来丰富画面。秋天的色彩学生了解了秋天树叶的多彩变化，如红、黄、橙等颜色的运用。回顾本次课程知识点

123鼓励学生在家中或户外观察秋天的树叶，收集不同形状和颜色的树叶，进行拼贴或拓印创作。观察秋天的树叶引导学生运用所学的绘画技巧，创作一幅表现秋天美丽风景的画作，可以加入自己的想象和创意。创作秋天的风景画提供纸张、颜料、剪刀等材料，