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小学英语课堂中的文化元素教学探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中文化元素教学的现状及其教学策略。通过对我国小学英语教育现状的分析，提出在英语教学中融入文化元素的重要性，以及如何有效地进行文化元素教学，以提高学生的跨文化交际能力。

关键词：小学英语，文化元素，教学策略，跨文化交际能力

一、背景分析

（一）小学英语教育现状

1.教学内容过于注重语言知识，忽视文化元素

在我国小学英语教学中，教师往往将重点放在语法、词汇等语言知识方面，而忽视了文化元素的融入。这种现象导致学生在学习英语过程中，难以真正理解和掌握英语国家的文化背景，从而影响其跨文化交际能力的培养。

2.教学方法单一，缺乏生动性