《计算机应用基础》教案--第15课--制作学生成绩表(1).pdf

课题任务一制作学生成绩表（1）

课时2课时（90min）

知识与技能：

（1）熟悉WPS表格的工作界面

（2）熟悉WPS表格的工作簿、工作表和单元格

（3）掌握工作表和单元格的基本操作

教学目标

（4）掌握原始数据输入与编辑的基本操作

思政育人目标：

主动适应数字化的学习环境，具备充分利用数字化学习系统、资源、工具等提升职业

技能和职业素养的意识，培养符合时代要求的信息化办公能力和信息素养

教学重点：WPS表格的基本操作

教学重难点

教学难点：原始数据输入与编辑的基本操作

教学方法讲授法、问答法、演示法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（3min）→情景导入（3min）→学习新知（30min）→课堂练习（7

min）→评价修正（2min）

教学设计

第2节课：情景导入（3min）→学习新知（30min）→课堂练习（10min）→任务布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（3min）【学生】班干部报请假人员及原因

生的出勤情况

【教师】展示学生成绩表效果图（详见教材）

通过情境，激发

某学校的期末考试结束了，会计专业的各任课老师分别将所教学生的学习动机

课程的学生成绩送到了系部，系主任责成李老师将会计专业的学生和主观能动性。告

情景导入

考试成绩汇总成一张学生成绩表，成绩表中包括序号、学号、姓名、知学习目标，让学

（3min）班级、课程名和课程成绩等内容，并突出显示各课程成绩高于90分生了解本节课的

的学生成绩。根据系主任的要求，李老师打算使用WPS表格完成此大概内容，激发学

项任务生的学习欲望

那么接下来的四节课我们将共同来学习如何使用WPS表格制

作学生的成绩单

【学生】聆听、思考

【教师】引入知识点

在本任务中，我们将通过制作学生成绩表，来学习在WPS表格

中输入数据、设置单元格格式及条件格式的方法

【学生】聆听、思考

必备知识1WPS表格的工作界面

【教师】结合教材第141页WPS