常见的酸和碱多媒体教学课件.pptVIP

（二）关爱集体人人有责阅读Ｐ２０页活动，李泽群是多管闲事吗？１、为什么要人人关爱集体?2、我们应该如何关爱集体（表现）？（请阅读Ｐ２１页活动）(P21第一段)２、我们应如何关爱（班）集体（关爱集体的表现）？（１）（２）（Ｐ２１页）（３）判断：１、个人的力量是无穷的，所以离开集体能取得成功。２、集体利益与个人利益相互依存，只有维护个人利益，集体利益才有保障。３、在不得已的情况下，为了达到个人利益，可以牺牲集体利益。４、当个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益应该服从个人利益。５、关爱班集体是老师与班干部的职责，与我们普通同学无关。６、集体是由个体组成的，所以集体离不开个体，但个体可以离开集体而存在。××××××不定：１、集体利益与个人利益的关系是（）Ａ集体利益服从个人利益Ｂ个人利益服从集体利益Ｃ充分保障个人利益Ｄ个人利益要维护集体利益２、面对集体，个人应该做的是（）Ａ服从集体Ｂ离开集体Ｃ关心爱护集体Ｄ为集体出力３、下列选项不属于关爱集体的表现是（）Ａ自觉维护集体利益，服从集体利益Ｂ发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难Ｃ在集体中能求大同存小异，团结他人Ｄ要求集体利益永远服从个人利益BCDACDD问答题：某校九年级三班的的纪律、卫生情况一直很糟糕，在这样的环境里学习，效果很差。本学期开始，一些成绩好的学生自发组成“纪律、卫生监督小组”和“学习辅导小组”。这样做占用了一定的学习时间，但这些同学的成绩反而有一定的提高。班级也被评为“优秀团队”。上述材料说明了什么？答：说明了个人利益和集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。****第2节常见的酸和碱知识网络知识网络常见的酸和碱常见的酸稀酸的化学性质常见的碱盐酸、硫酸、硝酸的物理性质及用途浓硫酸的性质及稀释方法常见碱的物理性质及用途碱与非金属氧化物的反应碱与盐的反应碱溶液的化学性质酸与较活泼金属反应酸与金属氧化物的反应酸与盐的反应知识点1常见的酸知识回顾知识回顾硫酸、盐酸、硝酸的物理性质及用途酸化学式物理性质主要用途硫酸盐酸硝酸H2SO4HClHNO3无色、易挥发，有刺激性气味电镀、食品、化工生产无色油状液体、不易挥发，强腐蚀性，密度较大车用电池、化肥、农药、精炼石油无色液体、易挥发，强腐蚀性，有特殊刺激性气味生产化肥、燃料、炸药知识回顾浓硫酸很快使蔗糖、纸张等脱水，变成碳，可见它有________________。——可做____________。浓硫酸有强吸水性浓硫酸对衣物、皮肤等有____________。如果不慎沾上硫酸，应立即用布抹去，再用大量水冲洗。强脱水性强腐蚀性干燥剂浓硫酸的稀释方法：把________缓缓注入盛有_____的烧杯中，用________引流（或沿着烧杯壁缓缓倾倒）并不断______。玻璃棒浓硫酸水搅拌1.酸与指示剂的反应紫色石蕊溶液无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸变红色知识点2稀酸的化学性质不变色变红色不变色2.酸与较活泼金属的反应实验内容现象化学方程式将镁、锌、铁铝分别与稀盐酸反应有气泡产生，反应速率：镁＞铝＞锌＞铁①Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑②Mg+2HCl===MgCl2+H2↑③2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑④Fe+2HCl===FeCl2+H2↑知识回顾知识回顾实验内容现象化学方程式向试管中生满铁锈的铁钉滴加稀硫酸Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O铁锈溶解，溶液变黄3.酸与金属氧化物的反应4.酸与盐的反应实验内容现象化学方程式将稀盐酸滴入硝酸银溶液中AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3有白色沉淀生成酸的化学通性：（1）酸溶液能使紫色石蕊试液_____，无色酚酞溶液________；（2）酸+较活泼金属→______+______；（3）酸+金属氧化物→______+______；（4）酸+盐→______+______；知识回顾变红不变色盐氢气盐水新盐新酸【注意】（1）硝酸的性质比较特殊，它与较活泼金属反应时，一般不产生氢气，而是生成氮氧化物等，故无此通性；（2）