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高中物理知识迁移的有效策略探索论文

摘要：本文旨在探讨高中物理知识迁移的有效策略，以帮助学生更好地理解和应用物理知识。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为物理教师和学生提供实用的教学和学习方法。

关键词：高中物理；知识迁移；有效策略

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中知识迁移存在的问题

1.教学方法单一，难以激发学生学习兴趣

在当前的高中物理教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。这种单一的教学方式导致学生在学习过程中难以产生兴趣，从而影响了知识迁移的效果。

（1）以教师为中心的教学模式：在这种模式下，