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情境教学法在小学英语中的实践探讨论文
摘要：本文以情境教学法为研究对象，探讨其在小学英语教学中的实践应用。通过分析情境教学法的理论基础，以及其在小学英语教学中的具体实践，旨在为提高小学英语教学效果提供借鉴与参考。
关键词：情境教学法；小学英语；实践探讨
一、引言
随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。作为一种全新的教学方法，情境教学法在小学英语教学中的应用日益广泛。本文将从以下两个方面对情境教学法在小学英语中的实践进行探讨论述。
（一）情境教学法的理论基础
1.理论背景
情境教学法源于20世纪初的欧洲，随后传入我国。它主张在教学过程中，通过创设生动、有趣、真实的情境，激发学生的
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