- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中英语教科书中的文化意识分析研究论文
摘要:本文以高中英语教科书为研究对象,探讨其中文化意识的呈现及其对学生跨文化交际能力培养的影响。通过分析高中英语教科书中的文化内容,旨在为英语教学实践提供有益的启示和建议。
关键词:高中英语教科书;文化意识;跨文化交际能力;教学实践
一、问题的提出
(一)文化意识在高中英语教科书中的重要性
1.提升学生的跨文化交际能力
随着全球化的加速,英语已经成为国际交流的重要工具。在高中英语教学中,文化意识的培养对于学生跨文化交际能力的提升具有重要意义。高中英语教科书作为教学的主要资源,应当充分体现文化意识,让学生在学习英语的过程中,了解和尊重不同文化,提高跨文化
文档评论(0)