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高中英语写作课程的教学设计论文
摘要:本文针对高中英语写作课程中存在的问题,提出了一种创新性的教学设计。通过对教学目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面的探讨,旨在提高学生的英语写作能力,培养其创新思维和跨文化交际能力。
关键词:高中英语写作,教学设计,教学目标,教学方法,评价体系
一、问题的提出
(一)高中英语写作教学中存在的问题
1.写作教学目标不明确
在高中英语写作教学中,教师往往过于关注学生的语言表达,而忽视了对写作能力的整体培养。具体表现在以下几个方面:首先,教学目标缺乏针对性,未能根据学生的实际水平制定合理的目标;其次,教学过程中未能突出写作能力的培养,导致学生在写作过程中缺乏
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