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人力资源管理师三级内容

人力资源管理师课程体系全部是围绕“人力资源规划、招聘与配置、培训与开、

绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理”。人力资源管理师学习更细：

(1)职务分析与设计

职务分析是现代人力资源管理所有职能，即人力资源获取、整合、保持与激励、

控制与调整、开等职能工作的基础和前提，只有做好了职务分析与设计工作，

才能据此有效完成现代人力资源管理工作。

(2)人力资源规划

根据企业总体展战略的目标，对企业人力资源开和利用的大政方针、政策和

策略的规定，是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性规划。

(3)员工招聘与选拔

培养掌握现代企业人力资源开与管理的定性、定量分析方法和基本技能，在机

关、企事业单位从事人力资源开与管理、劳动人事管理工作的高级管理专门人

才。具有分析和解决企事业单位人力资源开与管理问题的能力。

(4)绩效考评

运用科学的方法、标准和程序，对行为主体的与评定任务有关的绩效信息(业绩、

成就和实际作为等)进行观察、收集、组织、贮存、提取、整合，并尽可能做出

准确评价的过程

(5)薪酬管理

一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的报酬总额以及报酬

结构和报酬形式的一个过程

(6)员工激励

对员工的各种需要予以不同程度的满足或者限制，以激员工的需要、动机、欲

望，从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和

持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标的过程c

⑺培训与开

为长期战略绩效和近期绩效提升做贡献，确保组织成员在组织战略需要和工作要

求环境下，有机会、有条件进行个人绩效提升和经验阐释。

(8)职业生涯规划

个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的

基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点,

根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并实现这一目标做出行之

有效的安排。

(9)人力资源会计

在运用经济学、组织行学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透

所形成的一类专门会计学科，是对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的

一种程序和方法

(10)劳动关系管理

员工关系管理是在企业人力资源体系中，各级管理人员和人力资源职能管理人

员，通过拟订和实施各项人力资源政策和管理行，以及其他的管理沟通手段调

节企业和员工、员工与员工之间的相互联系和影响，从而实现组织的目标并确保

员工、社会增值。

人力资源管理师简答题

1、什么是人力资源？

人力资源是存在于人的体能、知识、技能、能力、个性行特征与倾向等载体中

的经济资源。人力资源与其他资源一样也具有物质性、可能性、有限性。

2、人力资源有哪些特征？

人力资源具有如下特征:

⑴人力资源是《活》的资源，它具有能动性、周期性、磨损性；

(2)人力资源是创造利润的主要源泉；(华商教育提供人力资源管理师三级简答题)

(3)人力资源是一种战略性资源；

(4)人力资源是可以无限开发的资源