《幼儿教育心理学》核心知识点必练试题库（含答案）.pdfVIP

《幼儿教育心理学》核心知识点必练试题库(含答案)

一、单选题

1.下列关于幼儿园教师观察能力的表述，正确的是()。

A、教师的观察是为了幼儿的发展

B、在随机的自然观察中，教师可凭借经验随意判断

C、教师不必列计划就能观察

D、观察记录中使用“我觉得、我认为、看起来像是”

答案：A

2.引起无意注意的客观因素是()。

A、注意不集中

B、意志努力的结果

C、刺激物本身的特点

D、注意的动摇

答案：C

3.根据识记时对材料是否理解，可把记忆分为()。

A、无意记忆和有意记忆

B、语词记忆和形象记忆

C、机械记忆和意义记忆

D、运动记忆和情绪记忆

答案：C

4.下列除了(),其它的绘画技能，在幼儿园阶段并不那么重要。

A、线条流畅

B、形状规范

C、涂色均匀

D、画画兴趣

答案：D

5.幼儿的理智感有两种特殊的表现形式，一种是“好奇好问”,另一种是(),常

表现为崭新的玩具买回家，转眼工夫就被孩子拆得四分五裂。

A、思维游戏

B、与动作相联系的“破坏行为”

C、智力游戏

D、组装玩具

答案：B

6.下列属于家园合作中家长间接参与方面的是()。

A、亲子游戏

B、家访

C、家长开放日

D、夏令营活动

答案：B

7.在幼儿园教师的权利与义务中，属于幼儿园教师义务的是()。

A、进行保育教育活动

B、开展保育教育改革和实验

C、参与幼儿园民主管理

D、关心、爱护全体幼儿

答案：D

8.某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间，如“下午是午睡起来以后”,这说明

该幼儿()。

A、根据日夜和季节变化来对时间定向

B、依靠生理变化产生对时间的条件反射

C、能够对持续的时间进行估计

D、有了与具体事物和事件相联系的时间知觉

答案：B

9.“兔子”一词，对较小的幼儿来说，意味着只是兔子的外形特征，而对较大的幼

儿来说，则还包括兔子的生活习性、兔子和人类的关系等。这反映了幼儿()。

A、词汇量的增加

B、词类范围日益扩大

C、词义逐渐丰富和加深

D、初步掌握语法

答案：C

10.下列关于幼儿想象发展特点的说法，不正确的是()。

A、幼儿以有意想象为主

B、幼儿的有意想象和创造想象开始发展

C、会出现类似“说谎”的现象

D、想象容易和现实混淆

答案：A

11.教师了解幼儿最好的信息源是()。

A、同龄伙伴

B、园长

C、社区人士

D、家长

答案：D

12.幼儿园体育活动的功能不尽相同，组织方式、活动开展的频率、长短也各有不

同。如户外体育活动时间就要求每天不少于()小时。

A、1

B2

、

C3

、

D、4

答案：B

13.我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()。

A、南京燕子矶幼儿园

B、湖北幼稚园

C、江西实验幼稚师范学校

D、南京鼓楼幼稚园

答案：B

14.游戏的创造性是幼儿在假想的游戏情景中尽情地展开自己的(),创造情境、

创造关系、创造器物。

A、想象力

B、思维力

C、智力

D、记忆力

答案：A

15.下列符合幼儿学习的特点的是()。

A、做中学

B、学习课本

C、间接经验

D、不玩只学

答案：A

16.幼儿园课程的实施特征以()为基本活动，而非以课堂教学为基本活动。

A、生活

B、游戏

C、直接经验

D、间接经验

答案：B

17.()认为“在万物的秩序中，人类有它的地位；在人生的秩序中，童年有它的地

位。应当把成人看作成人，把儿童看作儿童。”

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、裴斯泰洛齐

答案：B

18.幼儿不懂得“近物大，远物小，近物清楚，远物模糊”等感知距离的视觉信号，

这说明他的()。

A、大小知觉发展不足

B、形状知觉发展不够

C、距离知觉发展不好

D、想象力不够丰富

答案：C

19.()是人脑对客观事物间接的、概括的反映。

A、感知

B、思维

C、想象

D、记忆

答案：B

20.()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。

A、兴趣和求知欲

B、幼儿的已有的知识

C、经验基础

D、创新能力

答案：A

21.对幼儿实施()是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规规定

的幼儿教育的任务。

A、全面发展教育

B、智育

C、素质教育

D、道德教育

答案：A

22.两个幼儿在抢一个玩具，老师拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往

往一时转不过弯来，谁都要原来那一个。这反映了幼儿的思维具有()特点。

A、表面性

B、具体性

C、形象性

D、固定性

答案：D

23.5岁的妞妞注视着