人教版八年级物理下册《9.5流体压强与流速的关系》同步练习题-附答案.docxVIP

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人教版八年级物理下册《9.5流体压强与流速的关系》同步练习题-附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（????）

A．硬纸板不掉下来 B．吸盘挂钩

C．用吸管吸饮料 D．飞机机翼

2．三峡船闸是非常大的人造连通器，下列与它的原理相同的是（）

A．液体压强计的设计 B．排水管的U形“反水弯”

C．拦河大坝做成上窄下宽的形状 D．飞机的外形设计成“流线型”

3．如图所示，龙卷风是一种局部的剧烈天气现象，龙卷风空管状的旋转气流能把附近的物体“吸入”其中。其原因是旋转的气流（????）

A．流速快，压强大 B．流速快，压强小 C．流速慢，压强小 D．流速慢，压强大

4．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（???）

A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大

C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小

5．看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是（）

A．塑料吸盘“吸”在光滑的墙上

B．用吸管吸饮料

C．茶壶盖上开小孔便于把水倒出

D．火车进站时，人要站在安全线以外

6．假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面候车，是因为列车进站时车体附近（???）

A．空气流速小，压强小 B．空气流速大，压强大

C．空气流速小，压强大 D．空气流速大，压强小

7．如图甲所示是一种简易的喷水壶，喷水壶的结构如图乙所示。导管与喷嘴相连，上下推拉压柄给壶内充气后，按压按柄可以使水从喷嘴喷出。下列有关解释正确的是（????）

A．按柄处的花纹是为了减小摩擦力 B．手柄做的较宽大是为了增大压力

C．喷壶是利用流体压强与流速关系原理工作的 D．壶中水逐渐减少壶底受到水的压强随之减小

8．用水平风吹如图所示的四个模型中，其中能够产生跟赛车尾翼相同作用——“气动负升力”（即下压力）的是（）

A． B．

C． D．

9．如图所示，一辆汽车从静止的树叶旁向左快速驶过，树叶飘动方向为（）

A．沿A方向飘动 B．沿B方向飘动

C．沿C方向飘动 D．条件不足，无法判断

10．吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时对固定吊杆的拉力为，电风扇水平匀速转动后，对固定吊杆的拉力为，那么这两种情况下的拉力大小相比较应是（）

A． B． C． D．无法确定

11．如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可以“跳”过木块。下列说法正确的是（）

A．吹气时，硬币上方气流速度小于下方气流速度

B．吹气时，硬币上方气体压强大于下方气体压强

C．吹气时，硬币上方气体压力大于下方气体压力

D．吹气时，硬币上方与下方之间产生了向上的升力

12．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（）

A．客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大

B．客机采用密度大的材料，可以减轻它的重力

C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用

D．机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用其上方流速越大压强越大的原理获得升力

二、填空题

13．鼹鼠洞挖成如图甲所示的形状，能较好地保持洞内的通风和干燥。图示情境中，左边为鼹鼠洞的（选填“出”或“进”）风口。喷雾器的工作原理如图乙所示，当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强（选填“增大”“减小”或“不变”），水在大气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。

14．风洞是一种检测飞行器性能的设施。如图，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，飞行器相对气流是的，其上方气体流速大，压强，从而获得向上的升力。

15．如图所示的装置，模拟了飞机起飞时机翼升力产生的情境。鼓风机使管道内A点的空气流速加快，此时管道内A点的气压（选填“大于”或“小于”）B点的气压，乒乓球上升。

16．如图所示，屋顶风帽是节能环保装置，人们利用自然风推动风帽旋转，从而实现室内外气体流动。当风帽转动时，其内部气体流速变大，压强变，室内污浊气体在的作用下向上运动，从而被排出。

17．如图所示