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高中英语常见学习障碍及其应对策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习中常见的障碍及其应对策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。文章首先分析了高中英语学习中的两大障碍，随后针对每个障碍提出了相应的应对策略，以期帮助学生克服困难，提高英语学习效果。

关键词：高中英语；学习障碍；应对策略

一、引言

（一）高中英语学习中的两大障碍

1.缺乏词汇积累

高中英语学习中，词汇是基础，也是学生学习的关键。然而，很多学生在英语学习中往往面临着词汇量不足的问题。具体表现为：一是对单词的记忆不牢固，容易遗忘；二是阅读过程中遇到生词，无法准确理解文章意思；三是口语和写作时缺乏足够的词汇支持，表达不准确、不流畅。