统编版语文九年级下册第15课无言之美练习题（含答案）.docx

统编版语文九年级下册第15课无言之美练习题（含答案）

积累与运用

阅读语段，完成1、2题。

三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。我们品读了古朴典雅的诗词、意yùn丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品浸润着智慧，承载着文化，读来让人感到心kuànɡ神怡。作者信手拈来的华丽辞藻，令人心生敬佩。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷呈的文本世界。

1.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)

(1)这些作品浸润着智慧，承载(A.zàiB.zǎi)着文化。()

(2)作者信手拈(A.zhānB.niān)来的华丽辞藻，令人心生敬佩。（）

2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(1)意yùn______

(2)心kuànɡ______神怡

3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是()

A．面对荣誉，这位“全国五一劳动奖章”获得者却轻描淡写地说，他只是干好了本职工作而已。

B．这哥儿俩的性格铢两悉称：一个活泼开朗，一个不苟言笑。

C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术作品中信手拈来许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。

D．不论是栩栩如生的《清明上河图》、独特巧妙的晋侯鸟尊，还是做工精湛的镶金兽首玛瑙杯，都承载着先人的智慧和对美好生活的追求。

4.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，还需要强大的精神力量。②文物是打开历史记忆的钥匙。③文物承转灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。④我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，少走弯路，更好地前进。

(1)“精神力量”属于____________。(填短语类型)

(2)请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。

_________________________________________

(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

__________________________________________

5.例下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

B.每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。

C.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

D.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。

6．调整下列语序，组成语言连贯的一段话，将所选句子的序号依次填写在横线上。

①而实力，才是撑起信心的最重要支柱。

②相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。

③尝试的事情并不都能做成，这时应把注意力集中在增强实力上。

④为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。

⑤不仅如此，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。

7.下列说法有误的一项是()

A.语言因为其固定、散碎的特点，往往难以充分表达人们多变而混整的情绪意旨。

B.言不达意，是人们主观刻意追求的结果，目的是让言更值得玩味。

C.作者以白居易《琵琶行》、济慈《希腊花瓶歌》中的名句为例，证明音乐上的“无声”“听不见的声调”能带给人更“幽美”的感受，这就是“无言之美”。

D.文中列举文学作品中“言不尽意”的例子，意在说明文学作品的语言简单而含蓄，并不以尽量表现为难能可贵。

8.日渐崛起的中国动画吸引了同学们的目光。班级围绕中国动画开展语文实践活动，请你参与。

(1)小邹同学特别喜欢《中国奇谭》这部动画片，搜集了以下材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话总结。

材料一：《中国奇谭》由八个独立故事组成，观众、媒体和专家纷纷评价该片“是对中国动画学派的深情回望和大胆创新”“在表现中国传统文化韵味和中华美学精神的同时，彰显创新求变的时代精神”，让人们对国产动画的未来产生了更多期待。

材料二：《中国奇谭》中的《小妖怪的夏天》脱胎于国人熟悉的文学经典《西游记》，《鹅鹅鹅》改编自传统志怪小说《阳羡书生》的故事，《玉兔》《飞鸟与鱼》取材于中国古代神话传说或民间传说中的概念，还有《林林》《小满》《小卖部》等，都从中国传统文化中构思选材。

材料三：《中国奇谭》创作者抓住了中国动画学派的精髓，将可见的景