八年级地理上册 3.1丰富的自然资源说课稿 晋教版.docx

八年级地理上册3.1丰富的自然资源说课稿晋教版

一、设计思路

本节课围绕“丰富的自然资源”这一主题，以晋教版八年级地理上册教材为基础，紧密结合学生实际情况，以“探究我国自然资源分布特点及利用保护”为核心，设计了一系列探究活动。通过图文并茂、案例分析等方法，引导学生主动参与、合作学习，培养学生的地理思维能力和实践能力。同时，注重培养学生的爱国主义情感，增强节约资源、保护环境的意识。

二、核心素养目标

1.培养学生获取、解读地理信息的能力，通过地图、图表等，让学生学会分析我国自然资源的分布规律。

2.培养学生的区域认知，引导学生理解自然资源的地域分布差异及其对经济社会发展的影响。

3.强化学生的综合思维，通过案例学习，培养学生综合运用地理知识分析问题的能力。

4.增强学生的环境保护意识，引导学生认识到保护自然资源的重要性，培养可持续发展的观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在学习本节课之前，已经对地理学科有一定的了解，能够识别基本的地图类型，如自然地图和社会经济地图。此外，他们对我国的基本地理位置、行政区划和自然环境有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对地理学科普遍持有较高的兴趣，喜欢通过实地考察、图片和视频等方式学习。学生的能力方面，部分学生具备较强的观察和分析能力，能够从地图中提取信息；而部分学生在地理知识的系统性和逻辑性方面还有待提高。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好小组合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习“丰富的自然资源”这一章节时，可能会遇到以下困难：一是对自然资源的概念理解不够深入，难以区分不同类型的自然资源；二是分析自然资源分布规律时，缺乏系统性的思维方法；三是将自然资源与人类社会发展的关系联系起来时，存在一定的困难。此外，学生可能对如何有效保护自然资源感到困惑，需要教师引导和启发。

四、教学资源

1.软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、打印机。

2.课程平台：晋教版地理教材配套电子资源平台。

3.信息化资源：我国自然资源分布地图、相关视频资料、在线地理知识测试系统。

4.教学手段：多媒体课件、实物教具（如地形模型、资源样品）、小组讨论记录表。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习八年级地理上册的第三课第一节“丰富的自然资源”。在开始之前，请大家思考一个问题：你们认为自然资源对我们的生活有哪些影响？

（学生）自然资源可以提供食物、水源、能源等，对我们的生活非常重要。

（教师）很好，自然资源确实是人类赖以生存和发展的基础。那么，接下来我们就来探究一下我国丰富的自然资源。

二、新课讲授

1.自然资源的概念

（教师）首先，我们来了解一下自然资源的概念。自然资源是指自然界中人类可以利用的物质和能量，包括土地、水、矿产、森林、生物等。

（学生）了解了，自然资源就是自然界中人类可以利用的东西。

2.我国自然资源的分布特点

（教师）接下来，我们来看一下我国自然资源的分布特点。请大家打开课本，找到相关页面。

（学生）好的，老师。

（教师）我国自然资源分布具有以下特点：一是地域性，不同地区的自然资源种类和数量不同；二是组合性，自然资源之间相互依存、相互制约；三是可再生性，部分自然资源可以通过合理利用得到恢复。

（学生）明白了，我国自然资源分布有地域性、组合性和可再生性。

3.我国主要自然资源的分布

（教师）现在，我们来具体了解一下我国主要自然资源的分布情况。请大家看课本上的地图，结合所学知识，分析以下几种资源的分布特点：煤炭、石油、天然气、水能、森林。

（学生）好的，老师。

（教师）请同学们以小组为单位，讨论并回答以下问题：

（1）煤炭主要分布在哪些地区？

（2）石油、天然气主要分布在哪些地区？

（3）水能资源丰富的地区有哪些？

（4）森林资源主要分布在哪些地区？

（学生）经过讨论，我们得出以下结论：

（1）煤炭主要分布在华北、东北、西北地区；

（2）石油、天然气主要分布在东北、华北、西北地区；

（3）水能资源丰富的地区有西南、中南、华东地区；

（4）森林资源主要分布在东北、西南、中南地区。

（教师）很好，同学们分析得很到位。接下来，我们再来了解一下我国自然资源的利用和保护。

4.我国自然资源的利用和保护

（教师）我国自然资源丰富，但人均占有量较少。因此，我们要合理利用和保护自然资源。请大家看课本上的内容，总结一下我国在自然资源利用和保护方面采取了哪些措施。

（学生）了解了，我国在自然资源利用和保护方面采取了以下措施：一是加强法律法规建设，严格保护自然资源；二是推广节能减排技术，提高资源利用效率；三是加强环境监测，确保资源安全；四是开展生态修复，提高资源恢复能力。

（教师）很好，同学们总结得很全面。