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2025中考长郡九年级第一次学情分析
语文
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考
证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
考生注意:
1.本试卷共21道小题;
2.本学科考试时量120分钟,满分120分。
乙巳年伊始,我们见证了许多历史时刻:中国春节被正式列入“人类非物质文化遗产”;
“春晚”再次给全国人民带来一场视听盛宴;DeepSeek爆火,引发全世界的关注;电影《哪
吒2》创造票房神话……
生活就是一本打开的语文书,围绕这些社会热点,学校开展了语文学科活动,请你参与。
一、积累与运用(共20分)
班级开展“春晚里的语文”综合性学习活动,请你参加并完成下面的语文实践任务。
1.在“春晚效果我来评”环节,小双同学写了一段评价语,对加点字读音或字形分析错
误的一项是(2分)()
2025蛇年春晚中既有妇儒皆知的经典歌曲,也有可歌可泣的感人故事,舞台设计色彩
斑澜,演员们的表演精彩绝伦。无论是传统艺术的创新演绎,还是现代科技的巧妙点缀,都
让人叹为观止,不禁心潮澎湃。灯光效果和舞台布景美伦美奂,展现了生活与艺术完美融合
的模样,给观众带来了一场视听盛宴。蛇年春晚不仅开启了新年新生活的惟幕,更是对中华
文化的传承与弘扬,看着春晚,我对祖国的热爱与自豪油然而生。
A.“可歌可泣”的“泣”读“qi”,“澎湃”的“湃”读“pài”。
B.“点缀”的“缀”读“zhui”,“模样”的“模”读“mó”。
C.“惟幕”的“惟”应写为“帷”,“斑澜”的“澜”应写为“斓”。
D.“妇儒皆知”的“儒”应写为“孺”,“美伦美奂”的“伦”应写为“轮”。
答案:B解析:“模样”的“模”应读“mú”,而不是“mó”,A选项读音正确,C、D选项
字形纠正正确。
2.在“春晚故事我来讲”活动中,小双计划用诗文匹配故事文案,请帮助他一起完成。(4
分)
节目寓意诗文
《喜上枝头》主创团队面对困境中往往蕴含着(1),
困境时转变思路,进行希望和转机。。
艺术创新。
(陆游《游山西村》)
生命的延续和奉献精
《世界赠予我的》歌词“世界
(2),。
神。
赠予我拥有,也赠予我回
(龚自珍《己亥杂诗·其五》)
敬”。
(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》),这句诗体现了在困境中出
现转机,符合《喜上枝头》主创团队面对困境转变思路的寓意。
(2)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗·其五》),以落花自喻,体
现了生命的延续和奉献精神,契合《世界赠予我的》歌词寓意。
3.下面是对小语同学写的“我最喜爱的春晚节目”活动推荐语的修改,不正确的一项是
(2分)()
《笔走龙蛇》节目推荐语
①2025年春晚众多精彩纷呈的节目中,武术与书法相融合的表演《笔走龙蛇》,以其
独特魅力在众多节目中不孚众望、脱颖而出,成为观众心中的最爱。②七、八十位演员用肢
体动作模仿书法笔画,以武作笔,以地为纸,用身体书写出一个个大气磅礴的汉字,将太极
和草书结合,演绎出动静相宜的东方美学。③正是通过武术的阳刚与书法的阴柔相互映衬,
使整个节目仿佛完成了一场跨越艺术边界的对话。④《笔走龙蛇》不仅仅是一个节目,更是
一次文化的传承与创新,它提醒我学习传统文化应虚怀若谷,深入探索。
A.第①句中应将“不孚众望”改为“不负众望”。
B.第②句中应将顿号删除。
C.第③句中的应删除“通过”或“使”。
D.第④句中的“虚怀若谷”形容十分谦虚,使用得当。
答案:D解析:“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样深而且宽广,善于接受别人意见和观点,在
“学习传统文化应虚怀若谷,深入探索”语境中,“虚怀若谷”用词不当,此处应强调对传
统文化的深入钻研,而不是强调谦虚接受他人意见,A选项“不孚众望”是不能使大家信服,
“不负众望”是不辜负大家期望,改法正确;B选项“七、八十位”约数中间顿号应删去;
C选项“通过……使……”句式杂糅,删去“通过”或“使”正确。
4.春晚主题:巳巳如意,生生不息。图1是春晚主题标识,为了探究这一标识有何深意,小
语查阅资料后获得了以下信息:
春晚主题标识资料信息
信息一:《说文解字》中,“巳”的写法是“”。书中的解释是“四
月,阳气已出,阴气已藏,万物见,成文章,故巳为蛇,象形”。
信息二:“巳”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。
信息三:古代器物中的“如意”形状是
图1
请结合以上内容,为乙巳蛇年春晚的主题标识写一段介绍语,由形到神
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