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经验交流：班主任工作总结

Experienceexchange:worksummaryofheadteacher

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-037973

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班主任工作总结

经验交流：班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

经验交流：班主任工作总结

今天我就自己担任八年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和

研究，

一种精神

一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有

了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。班级精神的拟定要切合班级的

实际，才能起到鼓舞士气、凝聚人心、团结力量的作用。我自从当班主任以来，

不管年级更替还是教室变换，在我的班里始终挂着一幅字画，上面写着“天行健，

君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”,当然，这也就成了我所带班级的精神。

自强不息更是我们民族的精神，对学生而言就是要求他们要刻苦学习，努力开拓，

积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质，尊师重道，堂堂正正做人，踏踏实

实做事。其实，班级精神实际上也就是班主任个人的精神品质和价值追求。所以，

从某种意义上讲，有什么样的班主任就有什么样的班级，就有什么样的学生。

明朝的方孝孺，水乐帝要杀他的时候，他为了要作忠臣，不怕死，他说充其

量灭我的九族，而永乐帝偏偏要杀他的十族，加上的一族就是他老师的家族，认

为是老师没有教好。从这件事情，我们可以看到中国文化中的一种精神，那就是

“师道精神”.教师的言传身教，也就越发地重要。做为班主任要着重培养学生的孝

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班主任工作总结

心和诚信。一个没有孝心的学生，很难想象他会去尊敬老师。一个诚信缺失的学

生，很难想象他会有良好的习惯。我国教育家叶圣陶说过：“教育是什么，往单

方面讲，只须一句话，就是要培养良好的习惯。”习惯在字典里的解释是：长时期

逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。我认为在众多的习惯当

中，最重要是要培养学生的诚信。良好品德是成功的重要因素，而诚信正是诸多

良好品德的先决条件，重中之重。子曰：信近于义，言可复也;恭近于礼，远耻

辱也;因不失其亲，亦可宗也。诚实就像其他美德一样，需要谨慎——不明不白

地处理事情，会把一切都弄得一塌糊涂。有了诚信，对于学生的学习、生活乃至

将来的工作，都会起到很大的促进作用。养成一个好习惯，终身都会受用。要想

将诚信的观念渗透到学生的灵魂，还要落实到每一个细节上，使它成为学生学习

生活中不可或缺的一部分。为了更好地落实诚信这个概念，我告诉我的学生，“犯

了错并不可怕，可怕的是不敢、不想承认，甚至矢口抵赖。我不怕你们犯错，我

就怕你们犯了错，却不敢说，不敢说，就证明你不敢面对自己的错误，不敢面对，

就不能真正地去改正错误。”

两个核心

在班级管理和班级建设中要努力形成两个核心，即“以班主任为核心”和“以班

委会团支部为核心”.“以班主任为核心”通俗讲就是“跟你走”.要做到这点并不容易，

但也不是全无可能。这就要求班主任首先要走近学生，魏书生说：“走入学生的

心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷