必修第一册Unit 5 Into the wild(介绍动物)(原卷版)--高一英语单元写作深度指导(外研版2019).docx

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Unit5Intothewild

单元写作深度指导

如何介绍动物

单元话题

考题展示

介绍动物

（21-22高二下·全国·单元测试）假定你是李华，你校英语报“IconicAnimals”栏目正在征文。请你写一篇短文投稿，介绍某个国家或地区的标志性动物。

注意：写作词数应为80左右。

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【参考范文】

Eachcountryhasitsowniconicanimals.ThebrownearedpheasantisapreciousspeciesinChina.ItmainlylivesintheforestsofNorthChina.Ithasabeautifulappearancewithablackbrownheadandback.Brownearedpheasantsaregoodatrunningbecauseoftheirstronglegs.Theylikelivingingroupsandmainlyfeedonleavesandberries.

Inrecentyears,thenumberofbrownearedpheasantshasgreatlydecreasedbecauseofhumanactivities.Fortunately,measureshavebeentakentoprotectthisvaluablespecies.

动物介绍类英语写作是一种专门用于描述和阐述动物特征、?习性以及与人类关系的文体。?在写作时，?作者会注重展现动物的外貌特征、?行为习性、?生活环境以及它们与人类之间的互动和关系。?通过这种写作，?读者可以更深入地了解动物的多样性和它们在人类生活中的重要性。?同时，?这类写作也常常用于科普教育、?动物保护宣传等领域，?旨在提高公众对动物的认识和保护意识。??

考向分析与应对策略

高中英语写作中，?介绍动物类的文章通常需要关注以下几点：?

1.?生动描述?：?使用形象的语言和生动的细节来描述动物的外观、?行为或习性，?使读者能够仿佛亲眼看到或感受到所描述的动物。?

2.?准确用词?：?选择准确、?具体的词汇来描绘动物的特征，?避免使用模糊或泛泛之词，?以增强描述的真实性和精确性。?

3.?结构清晰?：?文章通常遵循清晰的段落结构，?如开头引入动物、?中间详细描述其特征和行为，?以及结尾总结或提出保护建议。?

4.?融入情感?：?在描述中融入对动物的喜爱、?同情或敬畏等情感，?使文章更具感染力和吸引力。?

5.?使用修辞手法?：?运用比喻、?拟人等修辞手法来增强语言的表现力和趣味性，?使文章更加生动有趣。?

6.?关注细节?：?注重描述动物的独特细节，?如特殊的身体结构、?行为习性或生活环境，?以展现其独特性和多样性。?

7.?教育意义?：?在介绍动物的同时，?可以融入保护野生动物、?生态平衡等教育意义，?提升文章的深度和价值。?

8.?语言多样性?：?使用多样的句式和词汇来丰富文章内容，?避免单调和重复，?使文章更加流畅和有趣。?

介绍一种动物,需要学会从哪些方面来描述。可以是具体的动物特征,习性的描写,也可以是某种动物的生存现状或者历史的表达。。

I.话题词汇

①movement 活动

②mass 大量的

③amazing 惊人的

④awareness 认识

⑤survive 活下来

⑥observe 观察

⑦magical 奇妙的

⑧suchas 例如

⑨infact(asamatteroffact/ineffect/actually) 事实上

II.话题句式(试着替换方框中的黑体部分,变成你需要表达的意思)

(1)描述动物:

①Therearemanyanimalsinnature.

自然界有许多动物。

②Themonkeyisoneofthemostintelligentanimalsinthewild.

猴子是野生世界最聪明的动物之一。

③Mostofthemovementsofmonkeysareinthetree.

猴子多数的活动都在树上。

④Thejumpingabilityofmonkeyisamazingtohumanbeings.

猴子的跳跃能力是非常惊