2025年员工转正定级考核表.doc

员工转正定级考核表

姓名

卞剑文

性别

男

年龄

24

学历

本科

毕业院校

中国美术学院

专业

版画系

毕业时间

7月

所属部门

木子编剧公社

岗位

影视前期

职务

编剧

报到日期

6月

一、试用期自我评述

工作要项

请用事实或数据描述试用期间你的关键岗位职责、重要工作目的的完毕状况。

目的是学习影视剧本写作和熟悉电影拍摄流程.重要工作负责参与编剧组的电视剧本写作

完毕了设定人物性格和梳理角色关系的工作。完毕了电视剧的剧本大纲和剧情梗概的写作。

重要奉献

请用事实或数据描述试用期间你所做的重要奉献，也许包括：所处理的一种重要问题，成功将一种新设想付之于实行,工作上一项改善，或是圆满达到一种困难的任务等等。

完毕了剧本大纲和剧情梗概的写作。

工作障碍

检讨工作要项，找出阻碍你不能发挥应有绩效的问题。同步记下你需要哪些支持，协助来扫除这些障碍.

经验局限性导致的返工是目前的工作障碍。需要针对专业知识继续深化巩固和加强。除此之外需要多参与团体的讨论和协作来克服这一障碍。

工作规划

仔细思考前面的工作要项、奉献和障碍，对本岗位工作进行规划，所包括的应是你可以做到的事，并且能增进你的工作成效，扫除工作障碍。

除了完毕本职工作外将深入拓宽自己的影视知识，加强自我的团体合作意识。

自由意见

请您畅所欲言,就存在的问题谈谈对企业、部门、上司或同事的改善提议或处理措施.

我觉得目前的团体非常融洽友好，是学习工作的理想环境。

员工自我评分：5分优秀（5）4分良好（）3分称职（）2分基本称职（）1分不称职（)

二、上级领导综合评价

行为体现评价（由直接上级填写）

考核要项

详细行为原则

评估尺度

（在符合的分数上打“?”）

1．客户满意

考核内外客户满意度；职能部门重要考核内部客户满意度。

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2．执行力

考查对应的流程、制度的合理性和执行力状况，鼓励对流程改善以提高工作效率和质量的行为.

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3．学习成长

考核自我成长和团体建设，重要考核技能成长。

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4．主人精神

考核员工的主人翁精神,重要根据各部门和岗位的详细行为进行考核。

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5．团体合作

重点考核管理干部、员工团体精神,重要根据各部门和岗位的详细行为进行考核。

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行为体现综合评分：（)分(注:为以上分数直接相加所得分数）

业绩体现评价(由直接上级填写）

由直接上级对试用期员工的自我评述予以鉴定（包括工作要项、重要奉献及工作中存在的问题等）；对试用期员工进行全方位评价（包括员工的优、缺陷、发展潜力、下一步工作规划和培训发展等）。

考核者签字：

日期：

业绩体现综合评分：()分（注：百分制）

考核成绩＝员工自我评分（）＋行为体现综合评分（）＋业绩体现综合评分×70%()＝（)

考核等级阐明：

A优秀（100－95）:超越岗位常规规定,并完全超过预期地达到工作目的;

B良好（94～90)：完全符合岗位常规规定，全面达到工作目的，并有所超越；

C称职(89～85）：符合岗位常规规定，保质、保量、准时地完毕工作目的；

D基本称职（84～75）：基本符合岗位常规规定,但有所局限性;基本达到工作目的，但有所欠缺；

E不称职（74如下）：不符合岗位规定；未达到工作目的;视状况调岗、降级或解雇。

考核

等级

转正类别

提前转正（）正常转正（）

延期转正（）其他（)

转正时间

薪资

定级

基本

工资

职务

津贴

工种

津贴

尤其

津贴

服务

年资

全勤

加班

津贴

餐补

通讯费

合计

部门经理

审批意见

部门经理签字：

日期：

上级领导审核意见

上级领导签字：

日期：

阐明：本表第一部分由试用期员工填写；第二部分由有关领导填写.