- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”说课稿新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”说课稿新人教版,本课主要讲述世界经济全球化的发展历程、影响及其对各国经济的影响。教材内容紧密联系实际,引导学生了解全球化对世界经济的影响,培养学生的国际视野和全球意识。
核心素养目标
本课旨在培养学生的历史唯物主义观点,提高他们的全球意识和国际视野。学生将通过学习世界经济全球化的历史进程,学会分析历史现象背后的经济规律,提升独立思考和批判性思维能力。同时,培养学生尊重多元文化,理解不同国家经济发展道路,增强社会责任感和使命感。
学情分析
九年级学生对历史学科的学习兴趣较高,具备一定的历史知识储备,对近现代世界历史的轮廓有初步了解。在知识层面,学生对经济全球化的概念和影响有一定的认知,但对全球化的发展历程、具体表现及其对各国经济的影响的理解尚浅。在能力方面,学生具备一定的分析问题和解决问题的能力,但独立思考和创新意识有待提高。在素质方面,学生的全球意识和社会责任感有待加强。
在教学过程中,学生的行为习惯表现出以下特点:课堂参与度高,但个别学生注意力易分散;合作学习积极性较高,但独立完成作业的能力较弱;对历史事件和现象的理解较为直观,但缺乏深度思考。
这些特点对课程学习产生以下影响:首先,教学设计需注重激发学生的学习兴趣,通过生动有趣的教学方式吸引学生注意力;其次,培养学生独立思考和解决问题的能力,鼓励学生深入分析全球化现象;最后,强化学生的全球意识和社会责任感,引导学生关注世界经济发展,思考人类共同面临的挑战。在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,因材施教,确保每个学生都能在课程学习中得到提升。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、实物教具(世界地图、经济全球化示意图)。
2.课程平台:学校内部教学平台,用于发布教学资料和作业。
3.信息化资源:世界经济全球化相关的网络资料、历史图片、视频片段。
4.教学手段:课堂讨论、小组合作学习、案例分析、角色扮演等互动式教学方法。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们来学习第16课《世界经济的“全球化”》。在开始之前,请大家思考一个问题:什么是经济全球化?它对我们国家有什么影响?
(学生)经济全球化是指国际间经济活动的广泛开展,各国经济相互联系、相互依存的程度加深。它对我国的影响有利也有弊。
(教师)很好,同学们已经对经济全球化有了初步的认识。接下来,我们将一起深入探讨这个问题。
二、新课讲授
1.经济全球化的背景
(教师)同学们,经济全球化的发展不是偶然的,它有着深刻的历史背景。首先,我们来回顾一下第二次世界大战后世界经济发展的主要特点。
(学生)战后世界经济发展呈现以下特点:以美国为中心的资本主义经济体系逐渐形成;欧洲和日本经济迅速恢复;社会主义国家经济体制的建立。
(教师)非常好,这些特点为经济全球化奠定了基础。接下来,我们将探讨经济全球化的发展历程。
2.经济全球化的历程
(教师)经济全球化的发展历程可以分为以下几个阶段:第一阶段是20世纪50年代至70年代的贸易自由化;第二阶段是20世纪80年代至90年代的资本国际化;第三阶段是21世纪初至今的网络全球化。
(学生)明白了,经济全球化的发展历程可以分为这三个阶段。
(教师)很好,接下来我们详细分析每个阶段的特点。
(1)贸易自由化阶段
(教师)在这一阶段,各国纷纷降低关税壁垒,推动国际贸易的发展。以关贸总协定(GATT)和世界贸易组织(WTO)为代表的多边贸易体系逐渐形成。
(学生)明白了,贸易自由化阶段以降低关税壁垒、推动国际贸易为特点。
(2)资本国际化阶段
(教师)在这一阶段,跨国公司迅速发展,资本流动加剧。国际金融市场日益一体化,金融衍生品交易规模不断扩大。
(学生)了解了,资本国际化阶段以跨国公司发展和金融市场一体化为特点。
(3)网络全球化阶段
(教师)在这一阶段,互联网技术的飞速发展推动了全球电子商务的兴起,各国经济更加紧密地联系在一起。
(学生)明白了,网络全球化阶段以互联网技术和电子商务的兴起为特点。
3.经济全球化的影响
(教师)经济全球化对各国经济产生了深远的影响。下面我们来分析一下这些影响。
(1)对发达国家的影响
(教师)经济全球化使发达国家在国际竞争中占据优势地位,但同时也面临一些挑战,如产业空心化、失业率上升等。
(学生)了解了,经济全球化对发达国家的影响有利有弊。
(2)对发展中国家的影响
(教师)经济全球化为发展中国家提供了发展机遇,但同时也带来了挑战,如资源环境压力、债务危机等。
(学生)明白了,经济全球化对发展中国家的
您可能关注的文档
- 4.14 池塘里的世界(说课稿)-六年级科学上册同步精品课堂(冀人版).docx
- 高中化学 第3章 有机化合物 第4节 基本营养物质说课稿 新人教版必修2.docx
- 单元主题三“万千气象”——大气的运动-高中地理单元说课稿.docx
- 2024-2025学年高中英语 Module 1 Small Talk Section Ⅱ Language Points(Ⅰ)(Introduction & Vocabulary and Reading)(教师用书)说课稿 外研版选修6.docx
- 第三单元100以内数的认识整单元(说课稿)-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx
- 2024年九年级语文下册 第六单元 24《诗词曲五首》实用说课稿 新人教版.docx
- 《告别不良饮食习惯》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动蒙沪版.docx
- 第22课 世界多极化与经济全球化 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册[001].docx
- 八年级生物上册 5.1.4《鱼》说课稿1 (新版)新人教版.docx
- 高中通用技术 第五节知识产权及其保护说课稿 地质版.docx
文档评论(0)