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2025年高考第二次模拟考试

语文（北京卷）02·参考答案

一、本大题共5小题，共18分。

1．（3分）B

2．（3分）D

3．（3分）C

4．（3分）B

5．（6分）①在形式上，要利用多种形式将古籍阅读与现实相紧密结合，与时俱进地利用各种契机，把优秀传统文化的科学内涵和核心内容整合到文化建设中，贯穿于当代青年的日常学习生活之中。

②在过程上，实现加强人与人基础互动以及情感交流，促进信任、团结，提升群体凝聚力进而实现文化认同。

③在内容上，需要深入理解古籍的核心价值，理解古籍作为民族文化的载体，是共同的文化记忆和文化符号的价值。（通过古籍阅读理解与把握中华文明的突出特性，古籍阅读唤醒用户内心深处的民族自豪与文化认同。）

二、本大题共6小题，共26分。

6．（3分）A

7．（3分）D

8．（3分）C

9．（3分）D

10．（6分）①孔子认为季氏的赋制改革是不合礼法的，而季氏也知道孔子不会同意。

②季氏派冉有征求意见，无非企图强迫孔子顺从自己的意见，这是对孔子的侮辱。

③即使孔子明确表示不同意赋制改革，季氏也不会悔改，只会通过利口与之辩论，从而混淆是非，助长气焰。或：即使孔子明确表示不同意赋制改革，季氏也不会悔改，对于，背离天道之人，与之辩论，只会混淆是非，助长气焰。

11．（8分）相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋修我戈矛与子同仇后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺

三、本大题共4小题，共22分。

12．（3分）C

13．（3分）D

14．（6分）“复愁”是一愁未尽一愁又至。“复愁”表达了作者在面对国家动荡、民间疾苦时、个人价值无法实现时内心无法释怀的愁绪和忧虑。

①愁思一，时局之愁。诗人眼见各地演武，进而产生对国家动荡，干戈未息、百姓流离的愁思。

②愁思二，故园之思。面对眼前的动荡，诗人不禁想到家乡的现状，昔日旧识已少，固有故园荒芜、知交零落的愁思。

③愁思三，国事之愁。“无劳”两句写将领们作战无意于报效国家，只希望借此来求取荣华富贵，表达了对国事的忧虑，以及对将领们养寇自重、居功自傲的反感。（翔麟马架鼓车来暗含休战之意）

④愁思四，不遇之愁。诗人苦于像陶渊明一样孤苦无助而只能在对菊中自保其洁志，“恨”世俗社会的不公、人生命运的不济。“被赏时鱼”则是说至今仍披着昔日皇帝赐予的鱼袋，表明自己依然希望能够为国效力，却因年老体衰，怀才不遇而不得。

⑤愁思五，老病之愁。愁自己年老体衰，体弱多病，诗力减退，愁自己的因为年老体弱，不能为国效力，自己虽然年老体衰，但仍然希望能够得到赏识和认可。

15．（1）（4分）贾宝玉的心理复杂，他富有同情心、不愿被世俗束缚。

①他重情重义，对待丫鬟金钏的逝去表现出深切的怀念和内疚。这表明他对生命的珍视和对下层人的关怀，甚至置亲人的生日而不顾，这显示出他对人际关系重视的独特层次。

②他富有情感且富有个性，不参加凤姐的生日宴，不拘泥于世俗礼节，表现出不愿被世俗束缚的性格特征。

（2）（6分）①他以此暗示两人虽同一天生，但命运截然不同：凤姐身为贾府重要人物，生日热闹非凡；而金钏身为丫鬟陨命后仅得宝玉一人悼念。曹雪芹巧妙地揭示了封建社会中奴仆的悲惨命运和上层社会的冷酷无情?。

②这种安排也凸显出宝玉的重情重义，他宁愿不参加热闹的生日宴，也要祭奠金钏。

③这种安排还增加了小说的艺术效果和读者的阅读体验。在同一天庆祝两个截然不同命运人物的生日，这种对比和冲突增添了小说主旨的深度，增强了小说的艺术感染力?。

四、本大题共4小题，共18分。

16．（3分）D

17．（3分）A

18．（6分）①“苦楝花香，木已成材”写出当时母亲在家时所见“苦楝树”开花时美丽景象，借美丽的景色来表达母亲对儿子的关心的回应，希望儿子不要担心自己，信中隐含着母亲对儿子学业有成的欣慰。

②写出父亲昔日种下的苦楝树如今已经长成参天大树，成为栋梁之材；呼应前文父亲种树和我成长的往事，隐含父亲（父母）对自己的期望（教诲）已成实现，又为后文我面对苦楝树最终成为别人的嫁妆的遗憾与不舍做了情感的铺垫。

19．（6分）①苦楝树贯穿全文是文章的行文线索，其串联起我和父亲、母亲、故乡、亲族的关系，以及我的文学梦想实现的旅程，让文章行文更加自然。

②苦楝树是作者抒发情感的寄托之物（核心意象），苦楝树寄托着父亲对我的期望，见证着母亲对我的怜爱、培养，代表着父母对我的教诲，寄寓着我对家乡人、事与生我养我的土地的亲近与怀念，以及代表着自然生命对我的启蒙，启发、引导我走向文学梦想之路，见证着我的成长，使文章更加生动形象，富于艺术感染力。