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2025年人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 同步练习题(含答案).docxVIP

2025年人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 同步练习题(含答案).docx

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(2025年)

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法同步练习题(含答案)

一、选择题

1.试商之后,发现商和除数的乘积大于被除数,那么商要(???????)。

A.变大 B.变小 C.不变

2.用一些小棒摆△,如果有剩余,最多剩(???????)根。

A.3 B.2 C.1

3.红红拿50元去买书,每本书7元,红红最多能买(???)本这样的书。

A.6?????? B.7??????? C.8???????? D.9

4.31个,至少应拿出(????????)个,剩下的才能正好分给8个同学。

A.6 B.7 C.8

5.在算式中,最大是(???????),最小是(???????)。

A.49,47 B.47,41 C.49,41

6.有45条金鱼,每个鱼缸最多只能放6条,至少需要(???????)个鱼缸。

A.7 B.8 C.9

7.学校举行运动会,要在操场东侧插彩旗。按“三红两绿一黄”的顺序排列,第34面旗子是(???????)色的。

A.红 B.绿 C.黄

8.用一堆小棒摆□,如果有剩余,不可能会剩(???????)根。

A.2根 B.4根 C.3根

9.○○◎◎◎□○○◎◎◎□……像这样画下去,第34个图形是(???????)。

A.○ B.◎ C.□ D.不确定

10.一支铅笔8角,5元钱最多可以买(???????)支这样的铅笔。

A.8 B.6 C.7

二、口算和估算

11.直接写出得数。

10÷6=???????12÷7=???????14÷8=???????17÷8=???????13÷3=

21÷4=???????22÷4=???????25÷4=???????34÷4=???????17÷5=

16÷3=???????27÷8=???????36÷5=???????45÷7=???????36÷7=

三、填空题

12.(???????)里最大填几?

()×6<53?????????????45>7×()????????????71>()×8

13.在一道有余数的除法中,除数是8,余数最大是()。

14.有50块糖果,最少拿掉()块后,可以正好分给8个小朋友,最少再添上()块后,也可以正好分给8个小朋友。

15.()÷7=4……3。

16.乐乐有44颗珠子,最多能穿()串。(颜色忽略不计)

四、解答题

17.有50名游客要乘姑婆山景区的观光车进景区内游玩,至少需要租几辆这样的车?

答:至少需要租(???????)辆这样的车。

18.二(1)班有43名同学,1名同学1个座位。要让同学们全部坐下,至少需要几张这样的长椅?

19.有31个羽毛球,每8个装一盒,可以装满几盒?

20.超市棒棒糖专柜按下面的规律摆放了30根棒棒糖。最后一根是什么口味?

参考答案:

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.1……4;1……5;1……6;2……1;4……1;

5……1;5……2;6……1;8……2;3……2;

5……1;3……3;7……1;6……3;5……1;

12.????8????6????8

13.7

14.????2????6

15.31

16.4

17.50÷6=8(辆)……2(人)

8+1=9(辆)9

18.9张

19.31÷8=3(盒)……7(个)

3

20.草莓味

知识点归纳总结

一、有余数的除法概念

定义:当被除数不能被除数整除时,会产生余数。即,被除数=除数×商+余数。

理解:理解除法运算中的商和余数的关系,明白余数是被除数除以除数后剩余的部分。

二、试商与调整

试商:在除法运算中,先尝试一个商,然后进行验证。

调整:

如果试商后,发现商和除数的乘积大于被除数,则商要变小(如选择题第1题)。

通过不断调整试商,直至找到一个正确的商和余数。

三、余数的特性

余数小于除数:在有余数的除法中,余数必须小于除数。

余数最大值:余数的最大值是除数减1(如填空题第13题)。

四、除法运算的实际应用

购物问题:

根据单价和总价计算购买数量,注意剩余金额(如选择题第3题)。

计算给定金额最多能购买多少件商品(如选择题第10题)。

分组问题:

将物品按一定数量分组,计算可以分成的完整组数和剩余数量(如选择题第4题、第6题、第19题)。

周期性问题:

根据周期性规律,计算某个位置上的元素(如选择题第7题、第9题)。

实际问题解决:

如租车问题(如解答题第17题),根据车辆容纳人数和总人数计算所需车辆数。

座位分配问

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