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第2课中华文化的世界意义
课程标准
学习目标
从世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义。
1.简述不同历史时期中华文化与世界文化交流融合的基本史实,明确中华文化在与外来文化交流中发展升华,始终充满旺盛的生命力。(唯物史观、时空观念)
2.从人类文明发展和世界文化交流的角度全面认识中华文化的世界意义,感受中华文化的魅力,为世界提供中国智慧。(历史解释、家国情怀)
知识点一中华文化在交流中发展
1.佛教的传入与融合
(1)过程
时间
概况
两汉之际
来自古印度的佛教传入中国
魏晋南北朝
佛教日趋兴盛,逐渐同儒家文化和道家文化相融合
隋唐
佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主流,佛教完成本土化说明中华文化具有较强的同化能力
宋明
以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中华文化的一部分
(2)影响
积极影响
①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响
②中国传统的诗词、书法和绘画,很多体现了佛教的内容,同时也吸收了佛教的理念,更加注重境界的表达
③中国的建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟,是中国佛教建筑艺术的结晶,也是中华文化的瑰宝
消极影响
佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响
2.西学的传播新航路开辟前中西交流很少,且多是间接交往
(1)明清时期:西方自然科学的传入
明末
①意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识
把基督精神融入中华文化,成为后世文化交流与传教方法的楷模
②徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人,主张以开放的胸怀会通中西文化
③《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国
清初
17世纪,清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作,
明清时期国家天文机构的名称
并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国
(2)近代前期:西方文化的传入
鸦片战争后
林则徐和魏源主张学习西方,提出“师夷之长技以制夷”,西学的传播渠道大大增加
洋务运动时期
①1862年,京师同文馆在北京设立,旨在培养外交和翻译人才
②创办新式学堂,派遣留学生赴欧美学习,如严复、詹天佑等
③1868年,江南制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻译
新文化运动时期
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者,主张吸收民主与科学的思想
俄国十月社会主义革命后
①陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义,重新探寻解决中国问题的出路
②五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播
知识点二中华文化对世界的影响
1.对周边国家的影响
(1)汉字:公元前4世纪—公元3世纪,汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。各国在汉字的基础上,创造本国文字,推动了当地的文化交流和发展。
如朝鲜的谚文,日本的假名,越南的喃字
(2)思想:3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。
(3)宗教:大约在4世纪以后,佛教经中国传入朝鲜、日本等国,各国佛教得到发展。
(4)制度
①古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。
朝鲜
政治制度基本模仿中国
日本
7世纪,大化改新推行的中央集权制、土地制度和赋税制度,
日本从奴隶社会过渡到了封建社会,奠定了日本的国家发展方向
都以唐制为蓝本
越南
教育体制主要移植于中国,科举制度跟中国的基本一样
②东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面,也深受唐文化影响。
(5)其他
①14世纪末,中国人进入琉球,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。
②15世纪,伴随经贸往来,大批华侨移居东南亚,在当地传播中华文化。
③郑和下西洋的壮举,扩大并加深了中华文化的影响。
2.对西方国家的影响
(1)四大发明对西方的影响
造纸术
8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用
火药
在13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,骑士阶层日渐衰落
指南针
促进了远洋航行,推动大航海时代的到来
印刷术
大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步
(2)中华文化对16—18世纪欧洲的影响
①孔子的思想以及儒家经典传入欧洲,中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。
②中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。
1.中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华,保持了旺盛的生命力。(√)
2.儒家思想在16世纪左右传播到欧洲,成为欧洲启蒙运动的重要思想渊源,促进了欧洲近代文明的发展。(√)
3.中
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