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第2课抗美援朝
【目标解读】
【课程标准】
相识抗美援朝、保家卫国的正义性。
【教学目标】
学问与实力
了解中国抗美援朝的缘由,培育学生分析、理解历史问题的实力;讲解并描述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事,培育学生表达和沟通的实力;理解抗美援朝斗争成功的重大意义,培育学生运用历史材料分析问题的实力
过程与方法
观看相关视频,研读图片、文献等多种材料,让学生了解获得历史信息的多种渠道,增加提取、处理历史信息的实力;让学生在分析材料、相识历史的过程中,初步驾驭说明历史问题的方法
情感看法与
价值观
体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,理解他们不愧为“最可爱的人”;培育振兴中华的历史使命感和责任感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神
【重点难点】
重点:黄继光、邱少云的英勇事迹。
难点:抗美援朝斗争的背景、性质。
【教学过程】
【导入新课】
1950年夏,为打算参与抗美援朝,某部炮兵第一师26团开赴鸭绿江边整装待命。在五连召开的表决心大会上,好几个班的决心书上都写着“保卫和平,保卫祖国,就是保卫家乡”;有的战士在发言中写出“雄赳赳,气昂昂,横渡鸭绿江”的句子;几乎全部发言中都有“战胜美国野心狼”的口号。指导员麻扶摇将战士们发自内心的誓言记录下来,后几经修改补充,写成了一份诗歌形式的决心书。在全团出国作战誓师大会上,麻扶摇代表连队发言,这份决心书作为开场白,受到热情欢迎。会后,新华社记者陈伯坚采访了麻扶摇,觉得诗歌写得很好,并提出将“横渡鸭绿江”改为“跨过鸭绿江”等几处修改看法,随后引用于一篇战地通讯,发表在1950年11月26日的《人民日报》上。作曲家周巍峙看到通讯后,为这首诗歌谱上曲,并冠以《战胜美帝野心狼》题目,在全军、全国广为传唱。1954年,
今日,让我们步入这段历史,重温激情燃烧的岁月。
【新课探究】
一、抗美援朝,保家卫国
1.抗美援朝的背景
(1)多媒体课件展示材料。
【图片链接】
【详细解读】
图一:美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜内政。
图二:美军轰炸我国东北边疆地区,图为安东(今丹东)被炸一景。
图三:美军入侵朝鲜的同时,还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡。
图四:1950年10
结合课本和所学学问,分析中国人民志愿军入朝作战的缘由是什么。
答案提示:以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”,始终打到中国边疆鸭绿江边;美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边疆城市;美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻挡人民解放军解放台湾,美国的侵略活动严峻威逼中国的平安;朝鲜民主主义人民共和国的恳求。
(2)多媒体课件展示资料。
材料一我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被限制。
总之,我们认为应当参战,必需参战。参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东
材料二出兵援朝是必要的,打烂了,最多就等于解放斗争晚成功几年。可是,如让美军摆在鸭绿江岸边和台湾,它要发动侵略斗争,随时都可以找到借口。所以迟打不如早打。
——彭德怀
结合上述两段文字,思索中国人民志愿军能不出兵吗,为什么?
答案提示:不能。朝鲜是中国的近邻,美国侵占朝鲜,中国的平安也受到威逼,必需制止美国的侵略,才能维护国家利益;只有救济朝鲜,才能伸张国际正义;正义的力气最终将会战胜邪恶力气,这是历史所昭示的真理。
2.抗美援朝的经过
材料一
材料二从1950年10月19日中国人民志愿军入朝后,至1951年6月10日,连续进行了五次战役,五战五捷。第一次战役是在1950年10月25日至11月5日,歼敌1.5万余人,把敌人从鸭绿江边赶回到清川江以南,扭转了朝鲜战场的局势。其次次战役是在11月6日至12月24日,共歼敌3.6万余人,收复平壤,把敌人赶到“三八线”旁边。第三次战役是在12月31日至1951年1月8日,志愿军冲过“三八线”,解放了汉城,前进到37度纬线,共歼敌1.9万人。第四次战役是在1951年1月25日起先至
材料三一个错误的时间,在一个错误的地点,与错误的敌人,进行一场错误的斗争。
——美国五星上将布莱德利
材料四板门店签署停战协定
结合材料和所学学问,分析中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动了几次大规模战役,结果如何?
答案提示:中国人民志愿军五战五捷,把美军赶回“三八线”旁边。1953年7
二、战斗英雄黄继光和邱少云
1.多媒体展示资料
材料一
【详细解读】
上甘岭战役是朝鲜斗争后期僵持阶段的一次主要战役。战役由美国第9军发动,以争夺朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其旁边地区的限制权为主,属于“联合国军金化攻势”的一部分。双方经过43天激烈争夺战,敌人在3.7平方千米
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