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两篇:2024年组织生活会支部民主评议党员情况总结报告例文.docx

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2024年组织生活会支部民主评议党员情况总结报告

纪检监察党支部2024年度组织生活会和开展民主评议党员会议准备情况的报告

2024年组织生活会支部民主评议党员情况总结报告

寒冬已逝,春日方长。在这万物复苏的季节,我们XX单位党支部秉承实事求是、民主公开的原则,于2025年X月XX日至XX日完成了2024年度组织生活会和民主评议党员工作。回望此次评议过程,既是一场思想的淬炼,也是一次组织的体检,更是推动支部建设的重要契机。本次民主评议党员工作不仅圆满完成上级部署的各项任务,更在方法创新、问题聚焦和整改落实等方面取得了显著成效。现将具体情况总结如下:

一、工作开展情况

(一)前期准备工作扎实有效

1.?制定科学方案,明确评议路径。支部结合单位实际,制定了《XX单位2024年度组织生活会和民主评议党员实施方案》,对评议内容、方式、时间节点和纪律要求等做出明确规定。方案特别强调将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯穿始终,将评议工作与单位重点任务结合起来,确保评议不流于形式。

深入学习研讨,夯实思想基础。组织全体党员通过三会一课、主题党日等形式,系统学习党的创新理论和必威体育精装版政策文件。创新性开展微党课接力赛活动,每名党员围绕自身岗位职责和理论学习体会,轮流讲授15分钟微党课,确保全体党员在思想认识上达成共识,为评议工作打下坚实基础。

2.?广泛收集意见,摸清问题底数。通过设立意见箱、开展谈心谈话、发放调查问卷等多种形式,收集党员、群众对支部工作和党员个人的意见建议。值得一提的是,支部创新采用无记名+实名相结合的反馈机制,既保护意见提出者的隐私,又确保建议的针对性和可操作性。共收集意见建议47条,为评议工作提供了第一手资料。

(二)评议过程严肃规范

1.?开展批评与自我批评,直面问题不回避。组织生活会上,支部书记带头进行个人检视剖析,支部成员之间开展了真刀真枪的批评与自我批评。会议气氛热烈而严肃,批评意见尖锐而不失温度。各党员干部不遮掩、不回避,将自身存在的四风问题和思想根源进行了深刻剖析,达到了红脸出汗、排毒治病的效果。

2.?创新评议方式,提高评议质量。本次评议采用1+X模式,即除了传统的民主评议环节外,还增加了岗位履职能力测评环节。党员同志围绕业务能力、专业素养、创新思维等维度进行互评,使评议结果更加立体、全面。同时,首次引入问题清单制度,每位党员根据自身情况列出3-5个急需解决的问题,明确整改方向和时限,使评议工作由评一次变为评长效。

3.?规范评定程序,确保评议公正。严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行,确保评议过程公开透明。在量化评分环节,采用电子计票系统,减少人为因素干扰。同时,邀请上级党组织派员全程参与监督,确保评议工作严肃规范、公平公正。

(三)评议结果客观公正

1.?等级评定情况。本次共对支部27名党员进行了民主评议,其中评定为优秀的7人,占比26%;评定为合格的19人,占比70.4%;评定为基本合格的1人,占比3.7%;无不合格党员。与去年相比,优秀党员比例提高了3个百分点,表明支部整体素质有所提升。

2.?典型引领示范。评议中涌现出一批先进典型,如张某同志在乡村振兴项目中克服重重困难,带领团队创新工作方法,使项目进度提前30%完成;李某同志在疫情防控常态化背景下,主动请缨担任社区志愿者,累计服务时长超过200小时,充分展现了共产党员的责任担当。支部及时总结宣传这些典型事迹,发挥了示范引领作用。

3.?问题精准识别。评议过程中,共发现党员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题32个。其中,理论学习浅尝辄止问题最为普遍,占比35%;创新意识不足、工作方法陈旧问题占比28%;联系群众不够紧密问题占比22%;其他问题占比15%。这些问题的精准识别为后续整改工作奠定了基础。

二、评议工作特色与亮点

1.?创新三三工作法,提升评议实效。即三个环节(自查、互评、总结)+三种形式(线上、线下、实地)+三重监督(党内监督、群众监督、上级监督)。这一工作法打破了传统评议的单一模式,使评议工作更加立体多元,党员参与度和获得感明显提升。尤其是引入的实地访谈环节,让评议走出会议室,深入工作一线,使评议结果更加客观真实。

2.?推行党员成长档案制度,实现动态管理。为每名党员建立电子成长档案,记录其参与组织活动、完成工作任务、接受教育培训等情况,并将历年评议结果纳入其中,形成党员发展的连续画卷。通过这一制度,支部能够清晰掌握每名党员的成长轨迹,有针对性地制定培养计划,实现党员管理由静态评价向动态管理转变。

3.?强化结果运用,建立激励机制。将民主评议结果与年度考核、评先评优、职务晋升等挂钩,形成正向激励机制。对评为优秀的党员,在业务培训、重点项目参与等方面给予倾斜;对评为基本合格的党员,指定帮扶责任人,一对一制

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