2025年人教部编版七年级下册历史第三单元第14课明朝的统治(共33张PPT).pptVIP

朱元璋出生于安徽，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我们毋庸置疑的。演过朱元璋的演员很多，有帅气的，也有一般人，这也是迎合了历史遗留的问题，随世人说去吧，他自逍遥。胡军版陈宝国版高强版李立群版彩蛋不会少哦！张铁林版严屹宽版最后奉送朱元璋大军帖真迹，这绝对是一个勤学好问的人，在古代那么艰苦地，又忙碌的条件下，还能写一手看得过去的字，值得我们给他点个赞！学习目标1.了解明朝的建立，掌握明朝加强君权的具体措施；掌握“八股取士”。2.掌握明朝的经济发展状况；3.正确理解皇帝专权的弊端。4.重难点：重点：明朝加强君权措施；难点：八股取士。1.元末农民起义原因及过程。原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。一、明朝的建立1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。其中，朱元璋领导的队伍逐渐强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。时间：建立者：朝代：都城：一、明朝的建立明太祖老年像1368年朱元璋（明太祖）明朝应天（南京）明朝疆域图强化皇权的目的：为了巩固统治措施：1.积极恢复发展社会经济，2.从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。二、朱元璋强化皇权3.官制改革——政治方面在地方，①朱元璋取消行中书省，设立“三司”（废行省，设三司）②朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地“三司”，是布政使司（掌管民政和财政）、按察使司（掌司法）、都指挥使司（掌军务）。三司的长官由中央任命，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。中央布政使司（民政财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）以史为鉴胡惟庸案洪武十三年正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ）泉，他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前，紧拉住缰绳，急的说不出话来。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷，调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵，刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕，当天即处死。胡惟庸案前后株连竟达十馀年之久，诛杀了三万馀人。从此，相权被彻底剥夺，中国政治制度进一步走向君主专制。胡惟庸胡惟庸3.官制改革——政治方面工部刑部兵部礼部户部吏部皇帝在中央，朱元璋为进一步集中权力（目的），废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。胡惟庸我是最后一个丞相思考：行省制度始于什么朝代？丞相设立于什么朝代？丞相上朝仪式的变化坐站跪为分散兵权（目的），朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。3.官制改革——军事方面明朝地方军事机构设置朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。相关史事想一想，朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？答：在地方，他取消行中书省，设立“三司”，将原来的行中书省权力一分为三，互不统属，使行省权力分散；在中央，他废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升了六部职权，并使六部直接向皇帝负责；他的都督府将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。问题思考以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。——《明太祖实录》朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？目的：强化皇权，巩固统治。材料研读锦衣卫印二、朱元璋强化皇权锦衣腰牌4.设立厂卫特