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作文主题押题
梦想
(全国通用)
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【梦想话题作文】
阅读下面的材料,根据要求写作。
“少年强则国强”!在东京奥运会上,50位冠军得主中,有11位是00后,他们当中有清华大学的学霸杨倩、上海交大的陈云霞和张灵等,年纪最小的全红婵更是以五跳三满分总466.2分的成绩惊艳了世界。他们不但圆了奥运梦,还为国争光,长了民族志气。这是他们刻苦训练的结果,追梦路上他们挥洒汗水、忍受伤痛,但从未退缩过。追梦路上,你也挥洒过汗水,遇到过挫折,但你始终在努力着……
请围绕“梦想”这一话题,自拟题目,叙写你的故事,抒发你最真挚的情感。
要求:(1)拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。(2)行文中不出现真实的校名、人名。
【范文】
心若在,梦就在
1心有多大,舞台就有多大;梦想有多高,人生就有多精彩!
????——题记
(开篇即点明文章主旨,即梦想与人生的关系,为全文奠定了基调。)
2窗外的雨恣意地挥洒着它的长鞭,抽打着窗下那几株刚露出花蕾的红莲。无所依靠的红莲在风雨中左右摇摆,亭亭立着的长茎几次都差点被折断。我不忍再看下去,回过头的一瞬,泪水淹没了我的双眼。
(通过描绘风雨中的红莲,营造了压抑而紧张的氛围,同时引出主人公内心的痛苦与挣扎,手法巧妙。)
3一年前的那个雨夜又浮现在脑海,清晰的记忆无数次折磨着我。刚从业余舞蹈班下课的我,根本没把扯天扯地的大雨放在眼里。我冲进大雨中往家中跑。想起刚才老师的话,心里窃喜不断。“这次全市芭蕾舞预赛,你和小A以小组第一的成绩进入决赛。还有一个多星期,就是决赛了,好好准备吧!”
(回忆一年前的雨夜和老师的鼓励,为后文主人公的遭遇形成鲜明对比,增加了故事的戏剧性。)
4我从小就迷恋舞蹈,小学一年级妈妈就给我报了芭蕾舞班。很快我就展现出跳舞的天赋,经常参加省市比赛,大家都叫我“芭蕾天才少年”。这一次更有希望夺得全市冠军,冲击全国舞台,那可是我做梦都向往的呀!梦想就在不远处招手,我带着兴奋的心情奔向马路对面的家。
(详细叙述了主人公对舞蹈的热爱和追求,以及即将实现的梦想,为后文的转折做足了铺垫。)
5“嘎——”一声刺耳的刹车声在雨夜凄厉地划过,醒来时已经是几天后的事情了。迎接我的是爸爸妈妈哭肿的眼睛和我右腿半截空荡荡的裤管。
(突如其来的车祸改变了主人公的命运,情节转折强烈,情感表达深刻,令人动容。)
6霓虹闪烁的那个梦想从此与我无缘,我陷入了从未过的绝望,拒绝所有善意的劝慰。把自己隔在房间里整天以泪洗面。
(描述了主人公陷入绝望的状态,心理描写细腻,反映了人物内心的挣扎与痛苦。)
7在爸爸的帮助下,我逐渐适应了用假肢行走,但仍无法面对那令伤心的梦想,甚至我都不知道离开舞台后,我还能再锁定什么人生目标。
(主人公在父亲的帮助下逐渐适应新生活,但仍无法面对梦想破灭的现实,进一步突出了人物内心的矛盾。)
8黑暗的天空一道闪电划过,风雨更加肆虐了,对红莲的担心使我不由再次来到窗前。令人惊奇的是,经过这么长时间狂风暴雨的施虐,红莲不但没有被打落,反而更加挺直了它的脊梁。随着风雨的侵袭,顽强地一次次昂首抵抗。
(风雨中的红莲再次出现在文中,成为主人公内心转变的契机,象征意义明显。)
9“妈,妈……”
10“有什么事?喝水吗?”我急促的叫声让妈妈手足无措。
11“我要我的舞鞋。”
12怕我见到以前的东西伤心,舞衣舞鞋都被妈妈收了起来。我忽然想要,妈妈愣在那里一时反应不过来。
13“我要我的舞鞋,妈妈。我还要跳,只要我还想,就一定行,是吧,妈?”
(通过主人公与母亲的对话,展现了主人公重拾梦想的决心和勇气)
14不知何时,雨已经停了。相信只要还有梦想,总有一天,灯光闪烁的舞台上一定会多一个为了自己梦想不断创造奇迹的独腿舞者。
(以雨停和主人公的决心作结,寓意着希望和新的开始,给读者留下深刻印象。)
[迁移指导]
这篇作文可以迁移到其他类似主题上,如“逆境中的成长”、“梦想的力量”等。在迁移时,可以保留文章的基本结构和情感线索,但需要对具体情节和细节进行适当修改。例如:
1.可以将主人公的舞蹈梦想替换为其他类型的梦想,如音乐、绘画、体育等,以适应不同的主题。
2.在描绘主人公遭遇挫折的情节时,可以根据新的主题设定不同的困境,如疾病、家庭变故、学业压力等。
3.在表现主人公内心挣扎和转变的过程中,可以借鉴原文中的心理描写和象征手法,以增强文章的感染力和深度。
4.结尾部分可以保留积极向上的基调,强调主人公在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神
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