Unit 3 Learning better Part B Read and write Reading time（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级下册.docx

Unit3LearningbetterPartBReadandwriteReadingtime（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit3LearningbetterPartBReadandwriteReadingtime

2.教学年级和班级：三年级下册全体学生

3.授课时间：2024年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

2.增强学生运用英语进行信息获取和交流的能力。

3.培养学生自主学习和合作学习的意识，激发学习英语的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握阅读材料中的关键信息，理解文章大意。

-具体细节：通过提问引导学生关注文章的主旨大意，如阅读标题、首段和结尾段，提取关键句子，培养学生的信息提取能力。

-举例解释：例如，在阅读关于学习方法的文章时，重点引导学生关注文章中提到的具体学习方法，如时间管理、制定计划等。

2.教学难点：

-难点内容：理解并运用文章中的新词汇和短语，以及理解长难句的结构。

-具体细节：由于三年级学生的词汇量有限，对于一些生僻词汇和复杂句型可能难以理解。教师需要通过分解句子、解释词汇等方式帮助学生突破难点。

-举例解释：例如，在阅读涉及“时间管理”的文章时，学生可能不熟悉“schedule”这个词，教师可以通过图片、例句等方式帮助学生理解其含义，并学会在句子中使用。同时，对于复杂的长难句，教师可以拆解句子结构，引导学生逐步理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用情景教学法，通过创设与阅读材料相关的情境，激发学生的兴趣。

-运用互动式教学，鼓励学生参与讨论，提高学生的参与度和思考能力。

-实施任务型教学，设计阅读任务，让学生在完成任务中学习。

2.教学手段：

-利用多媒体展示图片和视频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-运用电子白板进行互动教学，实时反馈学生的理解情况。

-结合在线阅读平台，提供拓展阅读材料，拓宽学生的知识面。

教学过程

一、导入新课

（1）教师以提问的方式引入话题：“同学们，你们知道如何更好地学习吗？”

（2）学生分享自己的学习方法，教师引导学生思考并总结。

二、新课导入

1.阅读标题，预测内容

-教师出示标题：“Learningbetter”，让学生预测文章可能讨论的内容。

-学生分组讨论，分享预测结果。

2.阅读首段，了解背景

-教师带领学生阅读首段，了解文章背景。

-学生思考并回答：文章讲述了什么？

3.阅读全文，提取关键信息

-学生自主阅读全文，边读边思考：文章中提到了哪些学习方法？

-教师提问检查学生的阅读效果，引导学生关注文章中的关键信息。

三、探究课文主旨内容

1.学习时间管理

-教师提问：“文章中提到了哪些时间管理的方法？”

-学生回答，教师总结：制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

2.学习学习方法

-教师提问：“文章中介绍了哪些学习方法？”

-学生回答，教师总结：主动学习、合作学习、探究学习等。

3.学习习惯养成

-教师提问：“文章中强调了哪些学习习惯的养成？”

-学生回答，教师总结：坚持每天学习、定期复习、保持良好的作息等。

四、课文侧重点讲解

1.时间管理

-教师详细讲解时间管理的方法，如制定计划、合理安排时间等。

-学生跟随教师学习，并举例说明如何在生活中运用这些方法。

2.学习方法

-教师讲解学习方法的重要性，引导学生思考适合自己的学习方法。

-学生分享自己的学习方法，教师给予评价和指导。

3.学习习惯养成

-教师强调学习习惯养成的重要性，分享一些实用的习惯养成技巧。

-学生讨论如何养成良好的学习习惯，并制定个人学习计划。

五、课堂活动

1.小组讨论

-教师将学生分成小组，讨论如何将文章中的学习方法应用到自己的学习中。

-学生分组讨论，分享讨论成果。

2.角色扮演

-教师让学生扮演不同的角色，模拟文章中的场景，加深对文章内容的理解。

-学生积极参与，提高课堂氛围。

六、总结与作业布置

1.教师总结本节课所学内容，强调学习方法的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予评价和鼓励。

3.布置作业：阅读相关书籍或文章，撰写一篇关于学习方法的短文。

知识点梳理

1.词汇积累

-schedule：计划

-review：复习

-strategy：策略

-priority：优先事项

-concentrate：集中注意力

-distraction：干扰

-efficient