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小学信息技术第1课《随手捏来都是画—收集图片素材》说课稿
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本课旨在让学生掌握收集图片素材的方法,培养学生对信息技术应用的能力。通过实际操作,让学生了解图片素材的来源和收集途径,提高学生运用信息技术解决问题的能力,激发学生对信息技术的兴趣。
二、核心素养目标
培养学生信息意识,提高信息检索和处理能力;增强学生的创新思维,鼓励学生通过信息技术实现个性化创作;提升学生的媒介素养,学会尊重知识产权,正确使用网络资源;强化学生的合作学习意识,通过团队协作完成图片素材的收集任务。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生已具备基本的计算机操作技能,如打开软件、保存文件等,但对图片素材的收集和筛选方法了解有限,缺乏系统性的图片素材收集经验。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对信息技术课程普遍感兴趣,具备一定的动手操作能力。部分学生擅长观察和发现,能够从日常生活中发现图片素材;部分学生具备较强的创新意识,喜欢尝试新的方法和技巧。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在收集图片素材时,可能会遇到版权问题,不清楚如何合法使用图片;在筛选素材时,可能会对图片质量、风格、主题等要求把握不准;此外,部分学生可能缺乏团队协作能力,难以在团队中发挥自己的优势。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《小学信息技术》。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片素材库、图片处理软件教程视频等多媒体资源。
3.实验器材:准备网络设备,确保学生能够访问互联网,并提前检查图片下载工具的可用性。
4.教室布置:设置分组讨论区,为学生提供实验操作台,确保学生有足够的空间进行实践操作。
五、教学过程
一、导入新课
1.老师站在讲台前,微笑着对学生们说:“同学们,今天我们来学习一节有趣的信息技术课——《随手捏来都是画—收集图片素材》。你们知道,在我们的日常生活中,图片无处不在,今天我们就来学习如何收集这些美丽的图片。”
二、新课讲授
1.老师讲解图片素材的来源和分类,引导学生了解图片素材的获取途径,如网络、图书馆、摄影作品等。
2.老师展示一些收集到的图片素材,让学生观察并讨论这些图片的特点和用途,激发学生的学习兴趣。
3.老师介绍几种常见的图片收集方法,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、图片网站、社交媒体等,并引导学生掌握图片有哪些信誉好的足球投注网站技巧。
4.老师演示如何使用图片下载工具,让学生了解下载图片的步骤和注意事项,强调版权意识。
三、实践操作
1.老师将学生分成小组,每组指定一名组长,负责组织小组成员进行图片素材的收集。
2.老师要求学生按照以下步骤进行操作:
a.选择一个感兴趣的主题,如风景、动物、人物等;
b.使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎或图片网站,有哪些信誉好的足球投注网站与主题相关的图片;
c.下载合适的图片素材,注意版权问题;
d.将下载的图片素材进行分类整理;
e.每组选取一张最具代表性的图片,进行简要介绍。
3.老师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题,确保学生能够顺利完成收集任务。
四、课堂展示
1.老师组织学生进行课堂展示,每组派一名代表分享本组收集到的图片素材。
2.学生们积极参与展示,互相交流心得体会,共同提高。
3.老师对学生的展示进行点评,肯定优点,指出不足,并给予改进建议。
五、总结与反思
1.老师引导学生回顾本节课所学内容,强调图片素材收集的重要性。
2.老师提问:“同学们,通过今天的课程,你们觉得收集图片素材有哪些好处?”
3.学生们积极回答,老师总结道:“收集图片素材可以帮助我们丰富生活,提高审美能力,还可以为我们的创作提供素材。同时,我们要学会尊重他人的知识产权,合理使用图片素材。”
4.老师布置课后作业,要求学生收集一定数量的图片素材,为下一节课做准备。
六、课堂延伸
1.老师鼓励学生在课后继续探索图片素材的收集方法,拓宽知识面。
2.老师提醒学生关注身边的美,学会用图片记录生活,提高自己的审美情趣。
3.老师布置一项创意作业,要求学生利用收集到的图片素材,设计一幅创意海报或PPT,培养学生的创新能力和实践能力。
六、拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《图片素材的版权知识》:介绍图片素材的版权法律知识,帮助学生了解如何合法使用图片。
-《图片素材的编辑技巧》:介绍一些基本的图片编辑技巧,如裁剪、调整亮度对比度、添加文字等,帮助学生提升图片处理能力。
-《网络图片素材的有哪些信誉好的足球投注网站技巧》:提供一些网络图片素材有哪些信誉好的足球投注网站的技巧和工具,如使用高级有哪些信誉好的足球投注网站功能、筛选图片尺寸和格式等。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以尝试使用不同的图片素材有哪些信誉好的足球投注网站工具,比较它们的优缺点,总
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