18 威尼斯的小艇 课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册.pptxVIP

单元主题：世界各地;外出旅行是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，更能换一种心情。今天，我们将跟随美国著名作家马克·吐温去意大利的古城威尼斯，看看那里的独特风光——小艇。;18威尼斯的小艇;马克·吐温：美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。

代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。;仔细观察这幅图,说一说威尼斯有什么特点？;威尼斯的意思是“海中的城”。意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府，意大利就像一只长筒靴，而威尼斯就是这只长筒靴靴腰上的一颗明珠。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛，所以威尼斯也有“水城”、“百岛城”等美称。;正确、流利地朗读课文，读准生字词，读通课文。;威尼斯船艄翘起保姆

祷告雇佣哗笑纵横交错;尼姑

威尼斯;部分;连起来说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容？（课后第1题）;威尼斯小艇吸引着世界各地的游客。马克·吐温游览后，对它情有独钟。小艇有哪些独特的魅力吸引了作家？让我们一起走进课文寻找答案！;威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。;威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。;课文围绕威尼斯的小艇写了三方面内容，这三方面分别写出了小艇哪些独特的魅力呢？;读第2自然段，说说小艇有什么特点，作者运用了什么写作手法，这样写有什么好处？;有点儿像独木舟;;小结;我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。;讨论交流：你从哪里感受到了“情趣”？;威尼斯小艇建造上有什么不同的特点？;船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;“纵横交叉，操纵自如”，两个“纵”字的意思一样吗？;船多速快;拥挤;河窄;如果你就置身于这样的小艇里，有什么感受？;前面的描写已经很充分了，这一部分多余吗？;;这座山的石头真奇特。石头千姿百态，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，扑扇着翅膀，想要飞向蓝天;有的像破土而出的蘑菇，撑开头顶的大伞;有的像从天而降的大桃子，稳稳地落在一个平平的石盘上。每块石头都妙趣横生，惟妙惟肖!有横竖的石头，有像猴子像猫像狗一样的石头。这里的石头实在太有趣了，我太喜欢了。;威尼斯的小艇相当于大街上的汽车。那么都有哪些人离不开小艇，他们乘坐小艇去做什么呢？;商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去作祷告。;半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。;课文没写青年妇女乘小艇是去干什么，谁能展开想象说一说？;水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。;白天，当小艇一出动，城市就喧闹起来，充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、安静，入睡了。作者运用了什么手法？;这样的生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这两个自然段吧！;早晨，我从睡梦中醒来，拉开窗帘，清新的空气扑面而来。窗外，一只只水鸟展翅飞翔，不时发出欢快的鸣叫。吃过早饭，我拿上笔记本，出发去图书馆。我乘坐的交通工具是一只行动灵巧的小艇。船夫平稳而快速地操纵着小艇，我坐在小艇上，惬意地欣赏着岸边的风景。不一会儿，图书馆到了。我来到图书馆，徜徉在知识的海洋中，汲取着营养。

傍晚的威尼斯静谧而美好。我又乘坐小艇，来到剧院欣赏节目。那悠扬的音乐，优美的舞蹈，使我深深陶醉其中。回到家中，已近半夜。月光柔和地笼罩着这座美丽的城市，我与它一起进入了甜蜜的梦乡。;回顾全文，威尼斯给你留下了怎样的印象？;读读教材P96的“阅读链接”想一想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。（课后第五题）;独木舟，又称独木船，是用一根木头制成的船，是船舶的“先祖”，是最早的船舶，在世界各地都曾出现过。;中国古代独木舟大致有三种类型;板书设计