第8课 世界市场与商业贸易 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活.docx

第8课世界市场与商业贸易说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第8课世界市场与商业贸易

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二年级1班

3.授课时间：2024年X月X日上午第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的历史意识，引导学生理解世界市场形成的历史背景和过程，认识到经济全球化的重要性。

2.增强学生的唯物史观，通过分析商业贸易的发展，使学生认识到社会经济发展与人类文明进步的内在联系。

3.提升学生的实证探究能力，通过案例分析和史料解读，培养学生运用历史资料进行问题探究的能力。

4.培养学生的家国情怀，使学生认识到我国在世界市场中的地位和作用，激发学生的民族自豪感和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入高二年级之前，学生已经学习了基本的经济学原理和世界历史的基础知识，对市场、贸易等概念有一定的了解。然而，对于世界市场的形成、发展及其对经济全球化的影响等较为深入的知识点，学生可能掌握得不够全面。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生普遍对经济现象和社会发展有较强的兴趣，但学习能力和风格各异。部分学生具备较强的逻辑思维和分析能力，能够从宏观角度理解世界市场的发展；而部分学生可能更倾向于具体案例的学习，需要教师通过实例教学来激发他们的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解世界市场与商业贸易这一章节时，学生可能会遇到以下困难：一是对历史事件和背景的把握不够准确，难以将历史与现实联系起来；二是对于复杂的经济理论难以理解，特别是关于全球化、跨国公司等概念；三是缺乏实际案例分析的经验，难以将理论知识应用于实际问题解决。因此，教师需要通过多种教学方法，如小组讨论、案例教学等，帮助学生克服这些困难。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如世界地图、货币模型）、白板或黑板。

-课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学资料和学生互动。

-信息化资源：世界市场发展相关的视频资料、图片库、在线历史数据库。

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂提问。

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，上一节课我们学习了资本主义世界市场的初步形成，今天我们将继续探索世界市场的发展，深入理解商业贸易的全球性影响。请大家回忆一下，资本主义世界市场的形成有哪些重要因素？

（2）学生：回答问题，教师引导学生回顾相关知识点。

二、新课讲授

1.世界市场的形成与发展

（1）教师：首先，我们来探讨世界市场的形成。同学们，什么是世界市场？它的形成有哪些重要因素？

（2）学生：回答问题，教师总结并讲解世界市场的定义和形成因素。

（3）教师：接下来，我们分析世界市场的形成过程。同学们，世界市场的形成经历了哪些阶段？

（4）学生：回答问题，教师讲解世界市场的形成阶段，重点讲解工业革命对世界市场形成的影响。

（5）教师：那么，世界市场的形成对全球经济产生了哪些影响呢？

（6）学生：回答问题，教师总结世界市场形成对全球经济的影响。

2.商业贸易的全球化

（1）教师：接下来，我们探讨商业贸易的全球化。同学们，什么是商业贸易的全球化？它有哪些特点？

（2）学生：回答问题，教师讲解商业贸易全球化的定义和特点。

（3）教师：商业贸易全球化对世界经济产生了哪些影响呢？

（4）学生：回答问题，教师总结商业贸易全球化对世界经济的影响。

（5）教师：那么，商业贸易全球化对各国经济产生了哪些影响呢？

（6）学生：回答问题，教师总结商业贸易全球化对各国经济的影响。

3.世界贸易组织

（1）教师：最后，我们来探讨世界贸易组织。同学们，什么是世界贸易组织？它的作用是什么？

（2）学生：回答问题，教师讲解世界贸易组织的定义和作用。

（3）教师：世界贸易组织对全球经济产生了哪些影响呢？

（4）学生：回答问题，教师总结世界贸易组织对全球经济的影响。

三、课堂讨论

（1）教师：同学们，今天我们学习了世界市场与商业贸易的相关知识，现在请你们结合所学内容，讨论以下问题：

a.资本主义世界市场的形成有哪些重要因素？

b.商业贸易全球化对全球经济产生了哪些影响？

c.世界贸易组织对全球经济产生了哪些影响？

（2）学生：分组讨论，各小组代表分享讨论成果。

四、课堂小结

（1）教师：同学们，今天我们学习了世界市场与商业贸易的相关知识，主要包括世界市场的形成与发展、商业贸易的全球化以及世界贸易组织。希望大家能够掌握这些知识点，为以后的学习打下坚实基础。

五、课后作业

（1）教师：请同学们完成以下作业：

a.回顾本节课所学内容，整理