第一单元 第4课时 小数的性质（分层作业）四年级数学下册（北师大版）.pdf

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第一单元第课时小数的性质分层作业

1.涂色表示下面各数。

2.涂一涂，比一比，你发现了什么？东东身高1.5米，丽丽身高1.50米，在下

图中涂出这两个小数。

我发现：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小（）。

3.给下列物品贴上价格标签。（以元为单位，用两位小数表示）

4.下图中的小数与1最接近的是（）。

A.0.3B.0.8C.0.5

5.把相等的数连起来。

6.下表是某品牌榨菜所含的四种营养成分，其中含量最高的是（）。

A.蛋白质B.膳食纤维C.钠D.钙

7.我会填。

（1）4.50的计数单位是（）,化简后是（）,化简后的计数单位是

（）。

（2）不改变数的大小，将0.3改写成用百分之一作计数单位的小数是

（）。

（3）7、7.0和7.00这三个数的（）相等，但是（）不同。

（4）一个三位小数化简后是16.8,这个小数原来是（）。

8.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。

7.8=（）0.8=（）2.06=（）

10.2=（）12=（）200.40=（）

9.在□里填上合适的数。

（1）□里最大能填几？

7.86＞7.□6□.55＜6.66

（2）□里最小能填几？

6.18＜□.088.□5＞8.36

10.用“7、8、0、0”和小数点组数，写出符合要求的小数。

(每个数只能用一次，且都要用上，每组写出一个即可)

（1）只能去掉一个“0”而不改变大小的三位小数。

（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的三位小数。

（3）一个“0°都不能去掉的三位小数。

11.请你用0、4、6、9和小数点按要求写数。

（1）整数部分最大，且0不读出来的两位小数。

（2）整数部分最小，且小数部分的十分位是6的小数。