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中班健康领域主题活动—《好玩的足球》
设计意图：
在每次我们户外活动时,大部分幼儿争先恐后地选择玩足球,部分幼儿常为没选到足球或足球没气来找老师帮助.鉴于幼儿喜爱球以及足球有多种玩法,我便设计了《好玩的足球》这一活动方案,让幼儿在自主的探索中获得新知识新技能并掌握新玩法.
一、活动目标
学习夹球跳的方法，增强幼儿的身体协调性。
通过探索足球的各种玩法，激发幼儿玩足球的乐趣。
3、在与同伴游戏中，体验合作的快乐。
二、活动准备:
足球人手一个、音乐、玩具框
三、活动过程:
一、谜语导入【足球】
圆圆像西瓜，有黑又有白，脚来把它踢。（打一运动用品）
二、出示足球，尝试各种完法。
1、今天，老师给你们带来了一个足球（出示足球），你们玩过吗？怎么玩的？（幼儿讨论）
2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的完法好吗？（幼儿自由玩、教师参与到孩子中）。现在请幼儿自由玩足球,看看哪个幼儿想出玩足球的方法较多。
3.幼儿逐个介绍自己的玩足球方法,其他幼儿模仿练习。
师:刚才你是怎么玩的你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗？
(1)用手拍着玩的.
(2)把足球放在地上滚来滚去玩的.
(3)把足球扔高再接住
鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球.师:我们的球宝宝除了漂亮，还有很多本领呢！可以和我们小朋友做很多游戏，你知道我们用球可以玩哪些游戏吗？请大家想一想,玩一玩。
4.夹球跳
师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法，老师今天也带来了一个新的玩球的办法，你们想看一看，学一学吗？
教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。
幼儿练习2-3次
5.集体游戏:《送足球宝宝回家》，巩固夹球跳。
师：今天我们又学习了一项新的本领，现在我们就以一个游戏来比比看谁学的最好。
比赛规则：分成3队，每队第一个小朋友出发到终点后，跑回来打下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。
活动总结延伸：
师：这些足球宝宝真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,我们回到班级或者回到家在找出更好玩,更有趣的玩球方法，好吗？下节活动课时我们一起分享。
活动结束
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