安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第二课 多变的价格说课稿 新人教版必修1.docxVIP

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格说课稿新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格说课稿新人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：安徽省长丰县2024-2025学年高中政治第二课多变的价格

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的经济学思维，使其能够运用经济学原理分析价格变动的原因和影响。

2.提升学生的数据分析能力，通过观察和分析价格数据，理解市场供求关系。

3.增强学生的辩证思维能力，理解价格变动的多样性和复杂性，形成全面的经济认识。

4.培养学生的社会责任感，认识到价格变动对社会生活的重要性，以及个人在其中的角色和责任。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解价格变动的根本原因：重点讲解价值规律在价格形成中的作用，以及供求关系如何影响价格。例如，通过分析商品的价值量和社会必要劳动时间，使学生理解价格变动的内在逻辑。

-掌握价格变动的表现形式：强调价格围绕价值上下波动，以及价格变动的幅度和频率。例如，通过实例分析不同商品价格波动的特点，如农产品价格受季节影响较大。

2.教学难点

-理解价值规律与价格波动的关系：难点在于学生可能难以理解价值规律在价格波动中的主导作用，以及价格波动如何反映价值规律。例如，通过讨论不同商品价格波动的原因，帮助学生理解价值规律的作用。

-应用经济学原理分析现实问题：难点在于学生将理论知识应用于实际经济现象分析的能力不足。例如，在分析房价波动时，学生可能难以结合供求关系和成本因素进行综合分析。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰的讲解，帮助学生理解价格变动的经济学原理。

2.讨论法：组织学生围绕价格变动的案例进行讨论，培养分析问题的能力。

3.案例分析法：选取实际经济案例，引导学生运用所学知识进行解读和分析。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示价格变动的图表和数据，增强直观感受。

2.网络资源：引入网络经济新闻和分析，让学生了解必威体育精装版价格变动情况。

3.实践操作：通过模拟市场交易，让学生亲身体验价格变动的过程。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对价格变动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们是否注意过商品价格的变动？为什么价格会变化？”

展示一些关于商品价格波动的图片或视频片段，如节假日促销、原材料价格变动等，让学生初步感受价格变动的魅力或特点。

简短介绍价格变动的基本概念和重要性，指出价格变动与我们的日常生活息息相关，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解价格变动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解价格变动的定义，包括其与价值规律、供求关系等经济学原理的联系。

详细介绍价格变动的组成部分，如价值量、成本、需求、供给等，使用图表或示意图帮助学生理解各因素之间的关系。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解价格变动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的价格变动案例进行分析，如房地产市场价格波动、国际油价变动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解价格变动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或经济运行的影响，以及如何通过价格变动调节资源配置。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与价格变动相关的主题进行深入讨论，如“如何应对通货膨胀”或“价格波动对消费者的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对价格变动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调价格变动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括价格变动的概念、组成因素、案例分析等。

强调价格变动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用价格变动原理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于价格变动的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中观察和思考价格变动的现象。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够理解并掌握价格变动的概