2025届高三生物一轮复习第十单元第36讲微生物的培养与应用作业含解析新人教版.docVIP

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微生物的培育与应用

(限时：40分钟)

1．(2024临沂模拟)莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，可按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。请据图回答：(已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培育基不透亮)

(1)由图推断，从A瓶到C瓶液体培育的过程称为______，目的是_______________________________________________________________。

(2)在将C瓶菌种接种到固体培育基之前通常要进行________，将菌种接种到固体培育基的方法有平板划线法和________法，从图中看本试验采纳的是________(填“前者”或“后者”)。

(3)一段时间后，培育基出现无透亮圈和有透亮圈两种菌落，我们筛选的目的菌是菌落中________的细菌，该菌落生长所需的氮元素主要来自________。

(4)为弄清固体培育基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培育基，应如何设置比照组？________________________________________________________。

解析：(1)图中从A瓶到C瓶液体培育的过程称为选择培育，目的是初步选择能降解莠去津的细菌(目的菌)并提高其密度。(2)将菌种接种到固体培育基的方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种，由图中固体培育基上的菌落分布可知，该接种方法是稀释涂布平板法，包括梯度稀释操作和涂布平板操作。(3)依据题目信息“莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培育基不透亮”可知，能够降解莠去津的目的菌分解莠去津，使菌落四周出现透亮圈，因此可以选择菌落四周存在透亮圈的细菌。由于培育基中只有莠去津一种氮源，因此分解莠去津的微生物所需的氮元素主要由莠去津供应。(4)为弄清固体培育基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培育基，应设置灭菌后不接种菌种的培育基，与试验组放在相同条件下培育，若培育基上无菌落出现，则非目的菌落肯定来自C瓶菌种，若培育基上出现菌落，则说明非目的菌落可能来自培育基。

答案：(1)选择培育初步选择能降解莠去津的细菌(目的菌)并提高其密度

(2)梯度稀释稀释涂布平板后者

(3)有透亮圈莠去津

(4)配制的培育基灭菌后不接种菌种，与试验组放在相同条件下培育

2．微生物的分别和培育是现代生物工程应用中的重要环节。下图甲、乙是大肠杆菌分别和培育过程中部分操作和试验结果示意图，请据图回答有关问题：

(1)上图甲所示的是制备固体培育基时的试验操作步骤之一，它称为________，若用该培育基培育大肠杆菌，除考虑养分条件外，还要考虑________、________和渗透压等条件。

(2)培育大肠杆菌时，在接种前须要检测培育基是否被污染。对于固体培育基应采纳的检测方法是_____________________________________________。

(3)上图乙是平板划线法接种操作示意图，正确的操作依次是A→B→________(用字母和箭头表示)；找出图乙中两处错误的操作________、________(用字母表示)。

解析：(1)上图甲所示的试验操作步骤之一为倒平板，若用该培育基培育大肠杆菌，还要考虑温度、氧气、pH和无菌操作等一系列相关条件。(2)培育大肠杆菌时，在接种前须要检测培育基是否被污染，因此要设置比照试验，对于固体培育基应采纳的检测方法是将未接种的培育基在相宜的温度下放置相宜的时间，视察培育基上是否有菌落产生，若有则说明培育基已被污染，应重新配制培育基进行试验。(3)上图乙是平板划线法接种操作示意图，正确的操作依次是A→B→G→F→E→C→D→H；图乙中两处错误的操作是C——未在酒精灯火焰旁进行操作，D——将第五区域内的划线与第一区相连。

答案：(1)倒平板温度(氧气)pH(无菌)(2)将未接种的培育基在相宜的温度下放置相宜的时间，视察培育基上是否有菌落产生(3)G→F→E→C→D→HCD

3．(2024全国卷Ⅱ)在生产、生活和科研实践中，常常通过消毒和灭菌来避开杂菌的污染。回答下列问题：(1)在试验室中，玻璃和金属材质的试验器具________(填“可以”或“不行以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

(2)牛奶的消毒常采纳巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是____________________________________________。

(3)密闭空间内的空气可采纳紫外线照耀消毒，其缘由是紫外线能________________。在照耀前，适量喷洒________________，可强化消毒效果。

(4)水厂供应的自来水通常是经过__________(填“氯气”“乙醇”或“