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(2025年)
Unit7Daysandmonths期末复习考点讲义
学习目标整合
语言能力
学生能够掌握与询问日期、描述日期相关的词汇、短语和句型,并能在日常交流和书面表达中准确、流畅地运用;
能够听懂、读懂关于日期的对话、短文,理解大意并获取关键信息,提高听力和阅读理解能力;
提高听说读写能力,尤其是口语表达和简单的书面表达能力。
文化意识
了解不同国家和文化中与日期、月份相关的节日、习俗等;
理解文化差异对日期表达和庆祝活动的影响,拓宽国际视野,增强跨文化交际能力。
思维品质
通过对日期、月份相关信息的整理、分析和比较,培养逻辑思维能力。
在讨论节日安排和生日计划等活动中,激发创新思维和批判性思维。
学习能力
掌握有效的英语学习方法,如记忆单词、提高说读写能力的技巧等;
培养自主学习英语的意识和能力,学会利用各种资源学习英语,掌握预习、复习的方法,养成良好的学习习惯;
学会利用多种资源(如词典、网络等)辅助英语学习;
通过小组合作学习,提高合作交流能力和共同解决问题的能力。
思维导图回顾知识
重难知识易混易错
数词
一、基数词
1.定义
用于描述事物数量的多少的数词,表示“事物或者人物的个数”。
2.写法
1-12单独记
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
13-19词尾加teen
thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
20-90逢十词尾为ty
thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
21-99十位与个位之间加连字符
73seventy-three,67sixty-seven
101-999
朗读时,先读百,再加and,后读几十几。
1000以上每三位用逗号计数
267,(billion)35,(million)740,(thousand)229
3.读法
(1)在读三位数或三位数以上的基数词时,需在十位数之前(若十位数是“0”,在个位前)加连词and
304threehundredandfour
1,342onethousandthreehundredandforty-two
(2)阿拉伯数字每三位数就需用一个逗号隔开,从后往前数;所用的英语单词为:thousand(千),million(百万),billion(十亿),英语中没有“万”和“亿”,在表示“万”和“亿”时要接十进位法来推算。
10,000tenthousand
100,000,000ahundredmillion
35,845thirty-fivethousandeighthundredandfive
4.用法
基数词在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语
(1)作主语
Thetwohappilyopenedtheschoolbag.
两个人高兴地打开了书包。
(2)作宾语
Heneedsthreepens.
他需要三支笔。
(3)作表语
Weareseven.
我们是七个人。
(4)作定语
Fivestudentsareplayingvolleyballoutside.
五个学生在外面打排球。
(5)作同位语
Theythreetriedtofinishthetaskbeforetoday.
他们三个人尽力想在今天前完成任务。
二、序数词
1.定义
指表示顺序的数词,表示“第几”。
2.写法
(1)1,2,3要单独记first,second,third
(2)4以后在基数词尾加-th,特别要注意加-th时,有些基数词的词形需要改变
five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,thirty-thirtieth
3.用法
序数词在句中可作主语、宾语、表语、定语、同位语和状语
(1)作主语
ThesecondiswhatIreallyneednt.
第二个是我真正不需要的。
(2)作宾语
Shechoosesthethird.
她选了第三个。
(3)作表语
Sheisthefirstinourclass.
在我们班,她是第一名。
(4)作定语
Hewilltocarryoutthefirstplan.
他将执行第一个计划。
(5)作同位语
John,thefirst,ishere.
约翰第一个到了这里。
(6)作状语
Ifinishedtheworkfirst.
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