课时6　融入社会生活　勇担社会责任.pptxVIP

;考点;;考点丰富的社会生活

1．个人与社会的关系（为什么说个人的成长离不开社会？）

（1）个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（怎样理解“我们都是社会的一员”？）

（2）个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;社会关系的类型;2．亲社会行为

（1）亲社会行为的表现

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（2）青少年为什么要养成亲社会行为？

①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注、了解和服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于我们积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。;（3）如何培养亲社会行为？

①在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④具体途径：参加劳动体验；参加研学旅行；关注社会热点事件；关心班级、学校和社区事务；参加志愿活动等。;考点承担责任

1．责任的含义和来源

①含义：责任是一个人分内应该做的事情。②来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2．责任与角色的关系

社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，而每一种角色都意味着承担相应的责任。;我们在成长的每一阶段扮演的角色都不一样，承担的责任也不一样。因此，不能认为“承担责任是长大以后的事，未成年人不用承担责任”。;3．如何理解承担责任的代价与回报？

（1）代价：①承担责任意味着付出时间、精力和金钱。②承担责任还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。???种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。;承担责任付出代价的同时也伴随着获得回报的权利，但有时付出很多，却不一定能得到很好的回报。因此，“承担责任一定能获得（物质）回报”“承担责任的回报和代价是对等的”“付出越多，回报越多”的说法是错误的。;4．做负责任的人

（1）为什么要做负责任的人？

①对自己：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②对他人：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。③对社会：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。;（2）怎样做负责任的人？

①面对可以选择的责任，我们要作出正确的评估和合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②面对不是自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。③积极履行社会责任，不言代价与回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。;承担责任的表现和具体做法;?;考点关爱他人奉献社会

1．为什么要关爱他人？

（1）对自己：①关爱他人也是关爱和善待自己，可以收获幸福。②关爱他人，能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。

（2）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（3）对社会：①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。;2．如何做到关爱他人？

①要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。③要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。④要持之以恒。关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。;关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人需要我们从现在做起，从点滴做起。因此，“做大事才是奉献社会”“未成年人没有能力关爱他人”的说法是错误的。;3．为什么要服务社会？

（1）服务社会体现人生价值。①人生的价值在于对社