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数学概念教学中的直观教学法探讨论文

摘要：本文旨在探讨数学概念教学中直观教学法的应用及其有效性。通过分析直观教学法的内涵和特点，本文提出了两点关于数学概念教学中直观教学法的应用策略，以期为提高数学概念教学效果提供参考。

关键词：数学概念；直观教学法；教学策略

一、概念阐述

（一）1.直观教学法的内涵

直观教学法是指在教学过程中，教师利用实物、模型、图像、动画等直观手段，引导学生直观地感知、理解和掌握知识。在数学概念教学中，直观教学法能够帮助学生建立清晰的概念表象，降低学习难度，提高学习效果。直观教学法的核心在于让学生在直观感知的基础上，通过思考、分析和归纳，形成对数学概念的深刻理解。

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