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信息技术在普职融通教育中的应用

引言

在现行的教育体系中，许多学生在升学的选择上面临较大的困境。普通高中生倾向于追求升学率和学术成就，而职业教育生则多被视为第二选择。这一现象并非由于职业教育本身存在较大的问题，而是社会对职业教育的认同度低，许多家庭也往往将其视为非主流教育。这种状况在一定程度上造成了过剩的大学生与短缺的技术工人之间的结构性矛盾，职业教育的市场需求与供给的错位成为亟待解决的难题。

普职融通育人模式是指在我国教育体系中，通过深化普通教育与职业教育的结合与融合，推动两者在人才培养上实现资源共享、课程对接、体系互补的一种教育模式。该模式旨在通过统筹规