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探索历史单元主题教学的新模式

说明

历史单元主题教学强调学生自主学习的能力，鼓励学生在教师的引导下，通过自主查阅资料、参与讨论、进行研究等方式，主动探索历史的内在联系。教师可以通过提供主题框架和资源，鼓励学生进行课外拓展学习，激发他们的探索精神。例如，学生可以通过阅读相关的历史书籍、观看纪录片、进行社会调查等方式深入了解某一历史问题。在这个过程中，学生的自主学习能力和问题解决能力都能够得到有效提升。

随着信息技术的进步，全球历史资源的共享与利用成为可能。未来，历史单元主题教学将更加依赖于全球化的教育资源，例如通过互联网平台访问世界各地的历史文献、考古发现、博