沪教版六年级下第五章 有理数5.1有理数课件.pptVIP

第五章有理数5.1有理数

思考11、如果把收入50元记作50元，那么下列各数分别表示什么意义呢？1）20元2）2.5元3）-80元4)0元2、如果6摄氏度用6℃表示，那么零下4摄氏度如何表示？

例1.把数-12，71，-2.8，0,,,34%,0.67,,,分别填在正数和负数的括号内。正数（71，，，34%，0.67,）负数（-12，-2.8，，）

思考20能放入以上两个括号吗？不能。0既不是正数，也不是负数。

有理数正数0负数正整数正分数负整数负分数

有理数整数分数正整数负整数0正分数负分数

例2.把下列各数填入括号内。13，，5.4，-11，，0，25，-，正数：负数：整数：非负数：非负整数：（13，5.4，25，）（,-11,,-）(13,-11,0,25)(13,5.4,0,25,)(13,0,25)

例3.某校对初三男生进行引体向上测试，以能做7个为标准，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示。其中十名男生成绩如下：2，-1，0，3，1，-2，1，-3，0，2请问（1）这十名男生百分之几达到标准？（2）他们共做了多少个引体向上？

小结：有理数的分类

3.把下列各数填入括号内：5，-2，-0.3，，0，，5.7，，+102，-17正数：负整数数：非正整数：练习：1.若盈利5万元记作+5万元，则-2万元表示2.比海平面高50米的地方，它的高度记作+50米；比海平面低30米的地方，它的高度记作亏损2万元-30米