甘肃省嘉峪关市第六中学2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(含答案).docxVIP

一、选择题（单项选择题，每小题2分，共20分）

1．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）

A．青蛙、青鱼、蝌蚪 B．鲸、蛇、乌鱼

C．河蚌、鲨鱼、海马 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

2．下列属于软体动物的是（）

3．下列关于哺乳动物的说法，错误的是（）

A．主要特征包括胎生和哺乳等

B．是动物界最高等的类群

C．有些可以生活在水中

D．哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境

4．下列几组动物中，全属于恒温动物的一组是（）

A．家鸽和龟 B．丹顶鹤和家兔

C．青蛙和牛 D．蛇和马

5．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）

A．流线型体形 B．卵生 C．双重呼吸 D．胸肌发达

6．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（）

A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

7．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）

A．鹦鹉学舌 B．惊弓之鸟 C．老马识途 D．金鸡报晓

8．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）

A．能制造有机物 B．维持生态平衡

C．促进物质循环 D．帮助植物传粉

9．下列关于细菌的描述，正确的是（）

A．由多细胞构成 B．有成形的细胞核

C．多数能自己制造有机物 D．进行分裂生殖

10．细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（）

A．分解无机物 B．导致动植物和人患病

C．促进物质循环D．生产有机物

二、填空题（每空1分，共5分）

11．按照细菌的形态，把细菌可以分为球菌、和。

12．发酵技术与我们的日常生活息息相关，如制作馒头需要利用的微生物是，制作酸奶需要利用的微生物是。

13．运动系统主要由骨、关节和组成。

三、分析说明题（每空1分，共25分）

14．小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”．2013年福建农林大学等单位“小菜蛾基因组的研究成果”取得重大突破，奠定了其在该项研究领域的国际领先地位．人们将有望通过基因技术防治小菜蛾，最大限度地降低化学农药的使用。

（1）小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这行为由动物体内的决定的行为。

（2）如图所示，小菜蛾的体表具有，可以防止体内水分的蒸发。

（3）小菜蛾成虫的体表有，用于呼吸。

（4）小菜蛾的成虫身体和附肢都。

15．如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答：

（1）图1中，骨骼肌由中间较粗的[]和附着于两端的[]组成。

（2）当伸手拿起茶杯喝水的时候，图2中的两块肌肉各处的状态是①处于状态，②处于状态。

（3）图1这个动作的完成需要屈肌群和伸肌群两组以上的肌肉参与，还需要系统的调节。

16．如图是细菌的结构模式图，请据图回答问题．（示例：[②]细胞膜）

（1）细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有，它的遗传物质[]。

（2）与植物细胞相比，细菌细胞没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的。

（3）判断：所有的细菌都是单细胞的（）（打√或×）。

17．阅读下列资料并分析回答问题：

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．

资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，

然后作如下处理和保存：

分组

甲

乙

丙

处理方法

灭菌

灭菌后接种细菌

不作任何处理

保存方式

无菌环境

无菌环境

自然条件

根据资料一回答：

（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于，蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于。

（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是。

根据资料二回答：

（4）若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与组进行对照实验。

（5）甲、乙、丙三组中