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2024年北京市十一学校龙樾实验中学招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。
A.组织策略
B.复述策略
C.元认知策略
D.精细加工策略
【答案】:D
2.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是()。
A.阅读理解策略
B.精加工策略
C.元认知策略
D.组织策略
【答案】:D
3.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。
A.教科书
B.课程计划
C.教学大纲
D.教学指导书
【答案】:A
4.热爱学生是现代教师必备的()。
A.教育理论素质
B.职业道德素质
C.思想政治素质
D.职业技能素质
【答案】:B
5.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。
A.记忆材料
B.时间
C.记忆方法
D.学习程度
【答案】:B
6.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。
A.精细加工策略
B.时间管理策略
C.复述策略
D.组织策略
【答案】:A
7.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()。
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.导向性原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】:B
8.学习动机是推动学生学习的一种()。
A.重要力量
B.主要力量
C.外部动力
D.内部动力
【答案】:D
9.教学是学校教育的()工作。
A.必要
B.重要
C.中心
D.唯一
【答案】:C
10.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。
A.关系概念
B.具体概念
C.抽象概念
D.合取概念
【答案】:B
11.“标准化的教学很可能会束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的()。
A.正向功能
B.社会发展功能
C.隐性功能
D.负向功能
【答案】:D
12.学习动机的强化理论的提出者是()。
A.认知主义者
B.行为—认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
【答案】:D
13.学校教育是在学校中实施的教育,产生于()初期,学校教育有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
A.奴隶社会
B.资本主义社会
C.原始社会
D.封建社会
【答案】:A
14.把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于()。
A.间接的近景性动机
B.直接的近景性动机
C.间接的远景性动机
D.直接的远景性动机
【答案】:C
15.一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程,比如地方戏曲课程、民间手艺课程等,从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。
A.教育的政治功能
B.教育的文化功能
C.教育的人口功能
D.教育的生态功能
【答案】:B
16.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。
A.在先天因素基础上形成的
B.与生俱来的
C.通过学习形成的
D.是实践锻炼的结果
【答案】:C
17.党的生命线和根本工作路线是()。
A.群众路线
B.独立自主
C.自力更生
D.为人民服务
【答案】:A
18.下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事?()
A.一字千金
B.一诺千金
C.一饭千金
D.一掷千金
【答案】:A
19.旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()
A.否认意识的能动作用
B.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩
C.主张物质的决定作用
D.不懂得科学的实践观点
【答案】:D
20.将植物的种子放到塑料袋里保存,结果是:
A.刺激种子的生长活力
B.有利于种子长期保存
C.有利于种子萌发
D.对种子保存和萌发有害
【答案】:D
21.华语世界所说的“世界五百强”是指哪个杂志每年评选出的“全球最大五百家公司”?()
A.《商业周刊》
B.《福布斯》
C.《财富》
D.《财经》
【答案】:C
22.“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:
A.认识是实践的基础
B.人的实践活动受历史条件制约
C.实践是认识的来源
D.人的实践活动由认识水平决定
【答案】:C
23.依据《专利法》的有关规定,下列哪一情况可授予专利权?()。
A.甲发明了仿真伪钞机
B.丁发明了某植物新品种的生产方法
C.丙发现了某植物新品种
D.乙发明了对糖尿病特有的治疗方法
【答案】
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