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Unit3教材分析

教材分析：

本单元的中心话题是谈论物体的颜色，整个单元的内容是围绕颜色展开听、说、读、写等各种教学活动的。通过本单元的学习，学生能够熟练谈论各种物体的颜色;同时教师鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美、创造美的意识。

一、Teachingaims（教学目标）

1.能够用英语询问颜色，并能够做出相应的问答。

2.能够说出一些日常用品的名称。

3.能够熟记字母组合ea,ar,ir,sh,ch,ck的读音。

三、Difficulties（教学难点）

1.Whatcolor开头的特殊疑问句。疑问词What修饰color，因此两个词要放在一起，不能分开，回答时一定要落实到颜色上。

2.字母组合ea,ar,ir,sh,ch,ck的读音

3.准确而熟练地描述物体的颜色

四、课时安排

第一课时：SectionA1a–2d

第二课时：SectionA3a–3d

第三课时：SectionB1a–2d

第四课时：SectionB3a–SelfCheck