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9.1 能源的综合利用 第2课时 课件(共19张PPT) 初中化学沪教版九年级下册.pptxVIP

9.1 能源的综合利用 第2课时 课件(共19张PPT) 初中化学沪教版九年级下册.pptx

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第1节能源的综合利用

第2课时;人类社会的发展离不开能源;1.知道太阳能是一种重要的能源

2.知道电池能将化学能直接转化为电能

3.了解利用氢能的优越性及推广使用氢能所面临的困难;一、太阳能;尽管太阳辐射到地球大气的能量仅为其总辐射能量的22亿分之一,但已高达1.73×1017J·s-1,也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量相当于燃烧500万吨优质煤释放的能量。因而太阳能的开发和利用引起科学家们的广泛关注。请你提出可能的太阳能利用途径,并与同学讨论交流。;;二、化学电池;实验一:小心地剥开一节1号干电池,看看里面都有什么物质?;实验二:

1.把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯里,观察现象。;1.锌片上有气泡冒出,碳棒上没有任何现象。;观察与思考;【交流讨论】;三、氢能;为什么现在没有普遍推广使用氢能源?;;2.要节约现有能源,还要研究开发新能源。新能源是指()

①氢能?②太阳能?③风能?④水能?⑤地热能?⑥潮汐能?⑦电能

A.①②④⑦?????????????????B.①②③⑤??????????????

C.③④⑤⑥??????????????D.①②③⑤⑥;3.燃料电池是将化学能转化为电能的装置,下列燃料电池最“清洁”的是()

A.O2—CH4燃料电池B.O2—C2H5OH燃料电池

C.O2—H2燃料电池D.O2—CO燃料电池;5.化学变化伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

(1)镁条燃烧时,部分化学能转化为能和能。

(2)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后的水所包含的化学能(“高”或“低”),理由是________________________________________________。;

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