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摘要:素质教育要求面向全体学生,全面提高学生素质,但是学生两极分化的现象依然存在,如何解决它,从而大面积的提高英语质量,我们需要认真的分析和解决。
关键词:素质教育;两极分化;后进生;成因
对策素质教育就是要全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,但长期以来,初中英语教学中两极分化是各个学生普遍存在的问题,并且它随着年级的升高而日趋严重。以至于到了九年级很多学生开始放弃英语,使得英语教学陷入了被动难堪的局面。笔者通过十几年的初中英语教学实践,就此谈几点自己粗浅的看法。
1.初中英语教学两极分化的成因每个学科都存在两极分化,英语表现的尤其特出,为什么英语两极分化现象明显比其它学科严重,需要我们认真
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